2013-01-23 15:55:21 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在河北省事業(yè)單位招聘考試中,《職業(yè)能力測驗》是應(yīng)試者拉開筆試分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵科目。隨著報考人數(shù)的逐年遞增,報考人數(shù)與招錄人數(shù)之比越來越大,寄希望于臨近考試時突擊備考已不現(xiàn)實。應(yīng)試者要想在眾多的競爭者中脫穎而出,就必須提早準(zhǔn)備。只有刻苦用功的時間比別人多,學(xué)習(xí)效率比別人高,臨場正常發(fā)揮有保證,才能取得勝利。
以下是一些有益經(jīng)驗和技巧,供應(yīng)試者參考。
(一)合理安排試卷各模塊的解答順序和時間
1.甄別自己的優(yōu)勢模塊和劣勢模塊
應(yīng)試者做題的目的之一就是要發(fā)現(xiàn)自己擅長做哪類題!堵殬I(yè)能力測驗》一般分為數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析四個模塊。由于知識結(jié)構(gòu)、學(xué)科背景和思維方式的差異,幾乎每個應(yīng)試者都有自己擅長的模塊和不擅長的模塊,所以應(yīng)試者在經(jīng)過一定量的練習(xí)和模擬實戰(zhàn)后,應(yīng)將四個模塊分為優(yōu)勢模塊和劣勢模塊兩類。由于各個模塊的相對優(yōu)勢差別不一定很明顯,因此應(yīng)試者需要在做題中不斷摸索和調(diào)整。
2.根據(jù)自己的優(yōu)勢確定答題順序
由于《職業(yè)能力測驗》的考試時間非常緊,故應(yīng)按先易后難的原則答題。應(yīng)試者應(yīng)首先將自己有優(yōu)勢的模塊答完,保證獲得這部分分?jǐn)?shù),再去解決自己相對不擅長的模塊。值得注意的是,由于采用此法的答題順序可能與真題的編排順序不一致,應(yīng)試者應(yīng)準(zhǔn)確對照答題卡上的題號填涂,以避免出現(xiàn)重大失誤。在解答某個模塊的試題時,應(yīng)試者應(yīng)按順序解題,切忌東做一個西做一個,對個別沒有把握的題目,可以先把自己認(rèn)為最可能正確的選項填涂好,再繼續(xù)解答下面的試題。
3.嚴(yán)格控制每個模塊的答題時間
由于《職業(yè)能力測驗》的題量一般都比較大,應(yīng)試者須嚴(yán)格控制時間,絕不能在某個模塊費時過多,否則將沒有時間完成其他部分的試題,從而導(dǎo)致大面積失分。應(yīng)試者要想有效把握答題時間,就必須在平時多練、苦練,再多加總結(jié)。而如果在答題時間的把握上缺少鍛煉,在臨場實戰(zhàn)時就很可能手忙腳亂,最終導(dǎo)致潰敗。另外,應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實際情況,在保證正確率的前提下,對自己擅長的模塊酌情少分配時間,對相對不擅長的模塊適當(dāng)多分配時間?傊,以上所述的能力需要應(yīng)試者在考試前通過“模擬—總結(jié)—再模擬—再總結(jié)”的循環(huán)來獲得。
(二)善用答題技巧,避開誤區(qū)
1.答題技巧點撥
《職業(yè)能力測驗》的試題都非常靈活,并且全部是四選一的客觀題,這就為運用各種技巧提供了條件。由于試卷題量大,命題者也會考慮答題時間緊的問題,所以其命題往往講究靈活性,幾乎不會設(shè)置需要長時間推理和運算的題目。應(yīng)試者如果解答每道題都比較費時,那么就有必要積累解題技巧和提高“對癥下藥”的意識。
第一,仔細(xì)審題,深刻領(lǐng)會題意。許多時候,應(yīng)試者冥思苦想而不得其解往往是因為沒有把握好題意。在考試中由于時間緊題量大,相當(dāng)一部分應(yīng)試者奉速度為圭臬,對題干一掃而過,不求甚解,導(dǎo)致解題時需要回頭再看題干,白白浪費了寶貴的時間。所以應(yīng)試者一定要認(rèn)真讀題干,抓住關(guān)鍵詞,準(zhǔn)確 把握題干所提要求,緊緊圍繞要求思考問題。
第二,綜合運用排除法、特例法和代入法。單項選擇題有且僅有一個正確答案,這可以看作解題條件之一。對某個選項,只要其中有一個要件不符合題意即可排除。例如定義判斷中的“要件不符”排除法、數(shù)學(xué)運算中的“整除特性”排除法和“尾數(shù)或首數(shù)”排除法。而運用特例法和代入法時,也將四個選項看作 解題條件之一,若舉特例或代入后的結(jié)果與題干矛盾,則排除相應(yīng)選項。
2.常見誤區(qū)盤點
很多應(yīng)試者《職業(yè)能力測驗》的得分不高,不是因為能力不強、知識面不廣,而是走入了解題誤區(qū)。常見的誤區(qū)可歸結(jié)為兩類:
(1)速度至上的誤區(qū)。因為題量大、時間緊,不少應(yīng)試者認(rèn)為在有限的時間內(nèi)快速將題目答完是決勝的關(guān)鍵。這種觀點有一定的合理性,因為做完大部分甚至全部試題是獲得可觀分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。但速度至上的解題策略往往會走入誤區(qū),原因就是正確率得不到保證。有些應(yīng)試者考完后非常得意,自信滿滿地認(rèn)為分?jǐn)?shù)至少在80分以上,而最終的分?jǐn)?shù)往往是令人失望的五六十分而已。究其原因,就是這類應(yīng)試者將題目想得過于簡單,甚至沒有把握題目要求就作答,掉入了命題者設(shè)置的陷阱。
(2)追求完美的誤區(qū)。有相當(dāng)一部分應(yīng)試者是抱著做完全部試題、力爭每題都做對的心態(tài)走進考場的。這類應(yīng)試者往往開考不久就在某道題上受阻,但又不愿放棄這道題目,糾纏于此,浪費了大量時間,導(dǎo)致后面的題目沒有時間作答,從而嚴(yán)重失分。實際上,因為每個人的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)背景、思維方式都不同,在規(guī)定的時間內(nèi)幾 乎不可能有人能做對所有的試題,抱著只要多花時間思考就能做對自己不熟悉的題目的心態(tài)是不可取的。應(yīng)試者總有不會做的題目,對這些題目應(yīng)該酌情放棄,迅速進入對下一道題的解答?傊,應(yīng)試者應(yīng)該在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練自己的解題節(jié)奏,形成自己的解題策略,既要規(guī)避速度至上的誤區(qū),又要擯棄追求完美的心態(tài),在速度和準(zhǔn)確度之間尋找最適合自己的平衡點,這樣才能在給定的時間內(nèi)實現(xiàn)得分的最大化。
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