2020-12-26 16:44:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
行測言語理解與表達(dá)中實(shí)詞每年都有考察,且考察的比重也越來越大,尤其是一些詞義接近易混淆的實(shí)詞,對于各位考生來說一直都是難點(diǎn)。那么在考試中類似的容易混淆的實(shí)詞如何辨析?華圖教育帶大家一起來關(guān)注一下。
1. 頒布 頒發(fā)
頒布——側(cè)重于公布,對象往往是法令、條例等。如:頒布法令。
頒發(fā)——側(cè)重于授予、發(fā)出,對象常是獎(jiǎng)品或命令、指示等。如:頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2. 推廣 推行
推廣——側(cè)重于指擴(kuò)大事物使用的范圍。如:推廣產(chǎn)品、推廣英語。
推行——側(cè)重于指普遍實(shí)行。如:推行清潔生產(chǎn)
例:①《國家通用語言文字法》______了,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。
②國家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言文字,國家______普通話,______規(guī)范漢字。
③這是共同的道理,古今中外,______。
A.頒布 推廣 推行 未能免俗
B.頒發(fā) 推行 推廣 概莫能外
C.頒布 推廣 推行 概莫能外
D.頒發(fā) 推行 推廣 未能免俗
解答:C!秶彝ㄓ谜Z言文字法》是一條法令,選擇頒布,排除B、D。第二句,“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍;“推行”指普遍實(shí)行。第二句是固定搭配,“推廣”普通話,“推行”規(guī)范漢字。第三句,“概莫能外”指的是一般不能超出這個(gè)范圍,一般不能例外。“未能免俗”指沒能擺脫社會慣例,仍按習(xí)俗行事。由文段中的“古今中外”可知,此處填入“概莫能外”更合適。故選C。
3. 交代 交待
交代——是移交、囑咐的意思。如:交代工作。
交待——是把錯(cuò)誤或者罪行坦白出來。如:把問題交待清楚。
4. 掩飾 掩蓋
掩飾——著重于虛偽手段。文過飾非。例如:掩飾罪過。
掩蓋——可泛指一般的掩蓋,也指對錯(cuò)誤缺點(diǎn)的隱蔽。
“掩飾”是貶義詞,“掩蓋”是中性詞
例:在經(jīng)濟(jì)高速增長時(shí)期,“一白遮百丑”,許多矛盾和風(fēng)險(xiǎn)往往被________了起來;而經(jīng)濟(jì)增速放緩,下行壓力增大,便容易“水落而石出”,各類風(fēng)險(xiǎn)逐漸顯性化。更需要重視的是,風(fēng)險(xiǎn)之間具有傳遞性,一旦某個(gè)鏈條出現(xiàn)斷裂,很容易誘發(fā)“多米諾骨牌效應(yīng)”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 掩埋 B.掩蓋 C.掩飾 D.隱藏
解答:B。和“一白遮百丑”形成呼應(yīng),側(cè)重“遮”,故掩飾不合適,其次掩埋側(cè)重埋,排除,隱藏不符合句意排除,故選B。
5. 辨別 鑒別
鑒別——指分辨、區(qū)別。例如:辨別方向、辨別是非。
鑒別——指通過審察而確定事物的性質(zhì)或特征。例如:鑒別青銅。
例:其實(shí),當(dāng)前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品,各種有害食品也需要老百姓自己________、自己學(xué)會防范。
A. 辨別 B.甄別 C.識別 D.鑒別
解答:A。文段強(qiáng)調(diào)的是對各種有害食品的做法,主語是“有害食品”,B項(xiàng)“甄選”指在審查的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇,選擇的應(yīng)該是好的食品,而非“有害食品”,搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“鑒別”指通過審察而確定事物的性質(zhì)或特征,通常說分辨好壞、真假,排除。對比A、C兩項(xiàng),A項(xiàng)“辨別”指辨認(rèn)識別,包含C項(xiàng)“識別”的意思,語義范圍廣,優(yōu)選A項(xiàng)。
華圖教育老師相信大家通過以上幾個(gè)例子,一定可以對實(shí)詞的使用有更加深刻的了解,再遇到不會的實(shí)詞時(shí),可以通過造句的方式幫助我們理解。堅(jiān)信只要努力,就一定可以完勝實(shí)詞類題目。
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