2021-08-27 11:19:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:安徽分院
夏天夏天悄悄過去,同學們備考進行如何?近期在授課過程中遇到很多學生在邏輯填空中遇到了很大的麻煩,現(xiàn)給大家補充邏輯填空知識點,幫助大家在考試中“一舉成公”!
(1)邏輯填空解題誤區(qū)
通過授課過程中觀察到,部分考生,尤其是零基礎(chǔ)的考生在應(yīng)對邏輯填空時喜歡先看選項然后再做題目,這樣是不科學的。因為每個人學習的專業(yè)不同,且絕大部分考生長期沒有針對成語、實詞進行專項訓練,這樣解題會很大程度上增加心理負擔。除此之外,很多考生認為邏輯填空錯題率高僅僅是因為個人積累不夠。這些表現(xiàn)都反映出來部分考生對于邏輯填空的基本思路與考察的內(nèi)容不了解,所以首先需要改變解題思維。
(2)邏輯填空基本思路
邏輯填空從本質(zhì)上來講,就是通過已知信息來推導未知信息,從而根據(jù)自己的理解來選擇最合適的成語或者實詞填入橫線中,由此我們可以得到一個結(jié)論,即邏輯填空任然考察大家對于文段的分析能力。其次,我們剛才提到通過已知推導未知,那么也就是已知信息會對未知信息以某種提示,這其實就是對應(yīng)詞句。那如果我們在考場上能夠找到對應(yīng)詞句,從某種程度來來講,就離選出正確答案靠近了一大步。
(3)對應(yīng)詞句怎么運用
正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我們不妨用一個例子來教會大家怎么運用。
例1.美方一些人不但對已有的科學成果________,還對不認可美方“有罪推定式溯源”的科學家脅迫打壓,這種褻瀆科學的行徑必將被牢牢釘在歷史的恥辱柱上。
填入橫線中最合適的一項是:
A.言不入耳 B.置之不理
B.關(guān)心備至 D.念念不忘
這個例題我們看到之后,大家可以先關(guān)注一下“這種褻瀆科學的行徑”,這里通過代詞指代了前文的內(nèi)容進行總結(jié),并且用了“褻瀆”,是貶義詞,故我們可以得知這個空當中要填入的詞一定是消極感情傾向的。其次,我們觀察到出現(xiàn)了“不但、還”,這是遞進關(guān)聯(lián)詞,故我們可以得知這個空的對應(yīng)詞句是“脅迫打壓”,且程度比該詞輕。那么首先就可以排除C、D兩項,因為這兩個詞是中性偏積極的詞語。然后觀察A、B兩項,文段中我們要填入的詞搭配科學成果,故排除A。“言不入耳”側(cè)重于說的話不中聽,文段中是“科學成果”,搭配不當。
(4)邏輯填空怎么提升
這個部分內(nèi)容多、難、雜,之前有部分考生迷信于機械式背誦成語、實詞,這樣下來會發(fā)現(xiàn),收獲甚微。建議大家每天保持感覺,根據(jù)自己報考的崗位類型不同,以考場上題目量為參照,每天進行等量練習。其次,關(guān)于成語與實詞積累,建議大家重點放在自己所練習的題目中出現(xiàn)的詞,這樣不僅映像深刻,而且對于一些高頻詞也能重點把握。
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