2021-09-30 18:07:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:湖南分院
一、查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)固知識(shí)
在題海階段,我們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了很多偏題和難題,而到了最后的沖刺階段,大家應(yīng)該把重心重新放回基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),因?yàn)槠}和怪題畢竟只是少數(shù),而穩(wěn)固基礎(chǔ)知識(shí),則能應(yīng)對(duì)大部分題目帶來(lái)的挑戰(zhàn)。以圖形推理為例,雖然每年考試總會(huì)出現(xiàn)那么一兩道偏題難題,但大部分題目還是常見(jiàn)的難度不高的一些考法。只有打好基礎(chǔ),才能在輕松拿到大部分題目分?jǐn)?shù)的前提下,留有時(shí)間拿下難題沖擊高分。
二、考情分析、預(yù)測(cè)重點(diǎn)
考前對(duì)往年重點(diǎn)的總結(jié)是很重要的。這有利于我們分析考情,預(yù)測(cè)出今年出題的方向。以圖形推理為例,近幾年來(lái)是在往難題和復(fù)合題型的方向發(fā)展的,題干規(guī)律往往越來(lái)越難觀察,或者即使找到一個(gè)規(guī)律往往又只能排除一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng),仍需進(jìn)一步觀察其他規(guī)律。這說(shuō)明考試對(duì)大家的要求越來(lái)越高。因此,在沖刺階段,我們除了做好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、復(fù)習(xí)和總結(jié)之外,更要善于把之前的難題、錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié),將不同高頻考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、不同的題型特征進(jìn)行歸類總結(jié)。比如常見(jiàn)的一些數(shù)字題、漢字題、字母題的考法歸類,這樣在遇到類似題目時(shí)就能快速鎖定考法考點(diǎn)。
接下來(lái)筆者以字母題為例,為大家總結(jié)了一些常見(jiàn)的圖形組成不同的字母題的考點(diǎn):
1、屬性類
①對(duì)稱性:
常見(jiàn)軸對(duì)稱字母:A、B,常見(jiàn)中心對(duì)稱字母:N、S,常見(jiàn)全對(duì)稱字母:H、O,常見(jiàn)不對(duì)稱字母:F、G;
②曲直性:
常見(jiàn)純曲線字母:O、S,常見(jiàn)純直線字母:A、F,常見(jiàn)有曲有直字母:P、R;
③開(kāi)閉性:
常見(jiàn)全開(kāi)放字母:C、E,常見(jiàn)全封閉字母:O、B,常見(jiàn)半開(kāi)放半封閉字母:Q、P。
2、數(shù)量類
①一筆畫(huà):
常見(jiàn)一筆畫(huà)字母:B、C,常見(jiàn)兩筆畫(huà)字母:A、X,常見(jiàn)三筆畫(huà)字母:H;
②面:C、A、B分別有0、1、2個(gè)面;
③素:將字母看作小元素來(lái)考察字母的個(gè)數(shù)。
3、還有一種比較特殊的考法,是需要使用到字母本身的含義,將字母結(jié)合字母表中的順序進(jìn)行考察。
我們用三個(gè)例題來(lái)對(duì)剛才總結(jié)的考點(diǎn)進(jìn)行鞏固練習(xí):
【例1】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
【答案】D
【解析】第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶。題干所有圖形都具有對(duì)稱性,優(yōu)先考慮對(duì)稱規(guī)律。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干所有圖形都是軸對(duì)稱圖形,排除A。題干所有圖形的對(duì)稱軸都只有1條,排除B。題干所有圖形的對(duì)稱軸都是一條豎軸,排除C。只有D選項(xiàng)滿足要求。
因此,選擇D選項(xiàng)。
【例2】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
【答案】A
【解析】第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶。題干有明顯的最少筆畫(huà)數(shù)特征圖形:A、X、H等,優(yōu)先考慮最少筆畫(huà)數(shù)。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干所有圖形都是兩筆畫(huà)圖形。A選項(xiàng)是兩筆畫(huà)圖形;B選項(xiàng)注意字母“K”的書(shū)寫(xiě),有六個(gè)奇點(diǎn),是三筆畫(huà)圖形;C選項(xiàng)是三筆畫(huà)圖形;D選項(xiàng)是一筆畫(huà)圖形。
因此,選擇A選項(xiàng)。
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
【答案】B
【解析】第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶。但題干圖形沒(méi)有明顯屬性或數(shù)量規(guī)律,考慮特殊規(guī)律。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
將題干圖形看作字母本身,觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖的字母之間在字母表上間隔兩個(gè)字母,即B(C、D)E(F、G)H(I、J)K(L、M)N,故問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入與字母K間隔兩個(gè)字母的字母N。
因此,選擇B選項(xiàng)。
總結(jié):大家會(huì)發(fā)現(xiàn),應(yīng)對(duì)字母題的時(shí)候,不同的輸入法下的字母他的屬性和數(shù)量特征是不一樣的,以字母K為例,常見(jiàn)的“”是一個(gè)兩筆畫(huà)的軸對(duì)稱圖形,但是有的輸入法下的“”,就會(huì)變成一個(gè)三筆畫(huà)的不對(duì)稱圖形,需要大家根據(jù)不同的題目仔細(xì)觀察。
以上字母考點(diǎn)是筆者針對(duì)圖形組成不同的的字母題的總結(jié),所以圍繞著圖形組成不同下的數(shù)量類規(guī)律和屬性類規(guī)律在進(jìn)行,那么有沒(méi)有組成相同或者相似的字母考點(diǎn)呢?這就需要聰明的你動(dòng)用自己的小腦瓜,在大量的練習(xí)中尋找這個(gè)問(wèn)題的答案,并在筆者的基礎(chǔ)上進(jìn)行屬于自己的圖形推理沖刺總結(jié),這樣才能舉一反三,事半功倍地達(dá)到考前提升的目的。
最后,祝福大家都能取得滿意的成績(jī)!
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