2022-01-05 09:15:21 公務員考試網(wǎng) 文章來源:直屬分院
翻譯推理除了大家已經(jīng)熟知的幾種推理形式以外,還有兩種非常少見的推理形式,一種叫做歸謬推理,一種叫做二難推理,這兩種推理形式相對來講出現(xiàn)的較少,但少不代表沒有,歸謬二難兩種推理形式在往年的部分地方公務員考試中也有出現(xiàn),為了保證同學們更加全面的掌握翻譯推理的內(nèi)容,本篇將為大家講解何為歸謬二難,以及針對此類題型具體該如何解題。
1.題型識別
歸謬二難推理是處于翻譯推理大的框架下,所以整體題型特征與翻譯推理的題型特征保持一致。首先在設(shè)問中多為由此可以推出/由此不能推出的是,其次在題干中會出現(xiàn)明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞(如果...就;只有...才等),最后選項內(nèi)容有一定的相似性,但歸謬二難類題目之間遞推特性較為明顯,并且在做題時常規(guī)翻譯推理做題方法無法得出結(jié)論,基于以上特性,此類題型判定為歸謬二難型題。
2.解題方法
第一步根據(jù)常規(guī)翻譯推理的翻譯原則對于題干內(nèi)容進行翻譯。
第二步在翻譯后的邏輯表達式上進行變形整理。
第三步觀察翻譯后的表達式,可構(gòu)成哪種推理形式,并得出相應答案。
3.理論內(nèi)容+例題講解
(1)歸謬推理
常見表達式有兩種:
已知:A→B;A→-B,可得結(jié)論:-A
已知:A→-A,可得結(jié)論:-A
【例1】如果貫徹絕對公平,那么必然導致按勞分配;若按勞分配,將出現(xiàn)貧富不均;只有貧富均等,才能貫徹絕對公平。所以:
A.必須實行按勞分配
B.必須實行按需分配
C.必須貫徹絕對公平
D.不能貫徹絕對公平
【答案】D
【解析】
首先,根據(jù)題干以及設(shè)問基本特征,可判定為此題為翻譯推理歸謬二難類題型。
其次,進行解題
第一步:翻譯題干
①貫徹絕對公平→按勞分配
②按勞分配→貧富不均
③貫徹絕對公平→-貧富不均
第二步:進行變形整理
將①和②建立遞推關(guān)系可得:貫徹絕對公平→按勞分配→貧富不均,此推出表達式整理后為:貫徹絕對公平→貧富不均
第三步:觀察翻譯表達式
此推出表達式可與③構(gòu)成:貫徹絕對公平→貧富不均;貫徹絕對公平→-貧富不均,符合歸謬推理得第一種形式,可得出結(jié)論:-貫徹絕對公平,即不能貫徹絕對公平,答案選擇D選項。
(2)二難推理
常見表達式:已知A→B;-A→B,可得結(jié)論:B
【例2】要是不學習二胡演奏,徐平就做不了民樂理論研究。如果他喜歡民族樂器,那么他會選擇學習二胡演奏作為專業(yè)。如果他不喜歡民族樂器,他就會做民樂理論研究。
由此可推出徐平將:
A.研究民樂理論
B.學習二胡演奏
C.不學二胡演奏
D.不研究民樂理論
【答案】B
【解析】
首先,根據(jù)題干以及設(shè)問基本特征,可判定為此題為翻譯推理歸謬二難類題型。
其次,進行解題
第一步:翻譯題干
①民樂理論研究→二胡
②民族樂器→二胡
③-民族樂器→民樂理論研究
第二步:進行變形整理
將條件③進行逆否后可得:-民樂理論研究→民族樂器,
再將其與條件②建立遞推關(guān)系可得:-民樂理論研究→民族樂器→二胡
整理后為:-民樂理論研究→二胡
第三步:觀察翻譯表達式
整理后表達式可與①構(gòu)成:民樂理論研究→二胡;-民樂理論研究→二胡,符合二難推理形式,可得出結(jié)論:二胡,即學習二胡演奏,答案選擇B選項。
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