2022年申論備考：致考生的話

現(xiàn)在離省考越來(lái)越接近，不知道大家復(fù)習(xí)的怎樣呀?其實(shí)申論的考試就是一個(gè)分析材料的考試，說(shuō)難，只要你讀懂了材料其實(shí)也不是很難，但是很多時(shí)候大家遇到的最大的問(wèn)題就是不知道要怎么分析材料。甚至在概括的過(guò)程當(dāng)中我們不知道要怎么才能夠精準(zhǔn)的寫出規(guī)范的表達(dá)，應(yīng)用寫作的時(shí)候不知如何將文章撰寫的更加的具有結(jié)構(gòu)感。

那么我們就這對(duì)這兩個(gè)最普遍的問(wèn)題我們來(lái)談?wù)劇?/p>

一、材料主題分析，做到知己知彼

給定資料在申論的考試中占比是非常大的，同時(shí)也是申論考試的載體，而這些材料一般來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊以及相關(guān)的官方文獻(xiàn)，而湖南省的申論主要分為行政卷、通用卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷，根據(jù)卷子考察的類型不同，遇到的材料也是不同的。通用卷主要是一些社會(huì)熱點(diǎn)新聞以及政府相關(guān)的政策文件，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷更多的是基層工作人員工作日常，而行政執(zhí)法卷則是與行政執(zhí)法類有關(guān)的材料。所以我們報(bào)考不同崗位的同學(xué)可以在考前多去看看和你們報(bào)考職位有關(guān)的材料，這樣可以習(xí)慣這類材料的表達(dá)，從而考前專項(xiàng)做好閱讀。

二、規(guī)范表達(dá)，干貨滿滿

申論作答的時(shí)候最大的問(wèn)題，其實(shí)不是找不到要點(diǎn)，而是不知道要如何規(guī)范的表述，有很多同學(xué)總會(huì)出現(xiàn)“太過(guò)于口語(yǔ)化”、“要點(diǎn)找得到，答案寫錯(cuò)了”等類似的情況，在備考的時(shí)候考生詢問(wèn)最多的也是這樣的問(wèn)題，如果考生自己知識(shí)儲(chǔ)備不夠的話，我們就需要學(xué)會(huì)怎么運(yùn)用材料已有得內(nèi)容進(jìn)行整合。首先根據(jù)申論的考試規(guī)律，我們先上干貨，看看這些內(nèi)容是否可以開(kāi)拓一下大家的思維�？纯床糠直硎鍪欠袼圃�相識(shí)?

1.從思想、意識(shí)、觀念等認(rèn)識(shí)層面，只要是材料當(dāng)中出現(xiàn)了某些人的頭腦、心理、思想方面出現(xiàn)了問(wèn)題，或者出現(xiàn)“覺(jué)得”、“感覺(jué)”、“意識(shí)”等詞，都可以當(dāng)作是認(rèn)識(shí)層面的內(nèi)容，而針對(duì)認(rèn)識(shí)層面出現(xiàn)某種不好的行為，我們可以說(shuō)XX匱乏、XX缺失，缺乏XX的素養(yǎng)。

2.從法律法規(guī)方面，一般來(lái)說(shuō)，只要是和法律相關(guān)的我們都可以找到類似“機(jī)制”、“制定了”、“完善”、“明確”等詞語(yǔ)，像這種類型的詞語(yǔ)，只需要找到相關(guān)機(jī)制之前的動(dòng)詞，然后加以整合，形成XXX法令，建立XXX機(jī)制、鼓勵(lì)XXX制度等表述方式。

3.政府層面：時(shí)間短、快速，我們可以用時(shí)效性、高效性來(lái)描述;黨員干部規(guī)范行為可以用“示范性作用”、“帶頭作用”來(lái)描述;政府官員出現(xiàn)的松弛懶散、推諉扯皮等問(wèn)題，可以用“不作為”來(lái)描述;政府官員做實(shí)事的行為，可以用“實(shí)事求是”“實(shí)干精神”來(lái)描述;政府政績(jī)觀方面比較側(cè)重某些單一的發(fā)展，我們可以用“重…輕…”來(lái)表達(dá)。

4.其他層面：“微信”“微博”“公眾號(hào)”可以用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)/自媒體來(lái)進(jìn)行闡述;與任何費(fèi)用有關(guān)的，例如“教育費(fèi)”“住房”“租金”等，可以直接概括為費(fèi)用高昂/生活成本高;過(guò)度重視某個(gè)方面的發(fā)展，甚至于帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)利益可以用“功利化”來(lái)描述。

這些表述是否非常面熟?這些都是從我們以前的材料當(dāng)中總結(jié)出來(lái)的，其實(shí)規(guī)范表述最容易的方法就是把你找到的要點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，然后找到句子的主干——“動(dòng)詞+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，然后刪除“的”字前的修飾語(yǔ)，再逐一加入可以增添句子內(nèi)容的成分。這個(gè)步驟大家一定不要嫌麻煩，在考試前養(yǎng)成這樣的應(yīng)急反應(yīng)，同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候才能夠習(xí)慣性的知道那句話是重點(diǎn)。

三、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，把握文章結(jié)構(gòu)

為了寫出有邏輯、有條理的答案，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣不可或缺。做申論之前先分析材料，再整合要點(diǎn)，切忌邊做邊寫，這樣很容易出現(xiàn)疏漏或者語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確的情況。大家可以在閱讀材料的過(guò)程中邊閱讀，邊在材料邊上做好標(biāo)記，備注清楚可能作為要點(diǎn)的內(nèi)容，例如：?jiǎn)栴}前面標(biāo)注“問(wèn)1”、“問(wèn)2”等。在最后整合答案的時(shí)候，就可以根據(jù)材料備注來(lái)進(jìn)行撰寫。

針對(duì)以上的方式，我相信在沖刺之前有一個(gè)考前預(yù)熱，將自己浸入申論的環(huán)境，保證自己的手感和靈感，這樣考試的時(shí)候就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，希望大家都成功上岸，考出好成績(jī)!

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