省考言語備考技巧之舉例論證法

做過行測的同學(xué)們都會發(fā)現(xiàn)，我們往往耗費了大量的時間在言語理解與表達(dá)上，但是正確率卻并不高，那么，如何提升做題速度的同時，也提高正確率呢?今天，教大家利用言語理解文段中的舉例論證，來進(jìn)行快速解題。

(一)舉例論證法的知識點

舉例論證的標(biāo)志詞語：

顯性標(biāo)志詞：比如、例如、XX是一個例證、以……為例

隱性標(biāo)志詞：數(shù)據(jù)、地名、人名、時間……

如何在做題中應(yīng)用呢?

1.標(biāo)志詞后面的例子不重要，可以略讀或者不讀

2.例子前后是作者的觀點，是重點

3.僅針對舉例的選項通常為干擾選項

也就是說，當(dāng)我們在文章中看到例子的時候，可以略過例子，看例子前面或者后面的觀點就可以了，這個技巧，可以會節(jié)省我們做題的時間。了解完知識點，還是需要在題目中實踐，畢竟，實踐出真知。

給大家一道例題，通過題目來體會一下舉例論證的知識點。

例題講解

【例】換個角度看問題，往往可以化難為易，化繁為簡。一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一個梨形燈泡的容積，助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標(biāo)卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次嘗試計算燈泡的容積時，愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到助手面前擺滿的各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了是怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝著里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會得出我們所需要的答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想得太復(fù)雜了�？磥恚瑢W(xué)會變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。

這段話主要支持了這樣一種論點，即：

A.發(fā)明家區(qū)別于常人的重要品質(zhì)是善于變通

B.學(xué)會變通，往往可以化難為易，化繁為簡

C.做科研的方法過于單一，往往事倍功半

D.復(fù)雜的理論和公式的實用性比不上日常的生活經(jīng)驗

【答案】B

【解析】第一步，通過提問方式確定題型，“觀點”一詞表明題目屬于主旨概括類。第二步，返回文段尋找主旨。文段開頭引出話題“換個角度看問題，往往可以化難為易，化繁為簡。”接下來，用愛迪生助手“測量梨形燈泡的容積”的例子進(jìn)行舉例，論證了做事情需要換個角度，學(xué)會變通可以化難為易。最后一句，用“看來”總結(jié)了上文，得出結(jié)論“學(xué)會變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。”根據(jù)我們剛才的知識點，例子本身不重要，前后的觀點為重點，那么，文段屬于總-分-總的結(jié)構(gòu)，重點在強調(diào)要學(xué)會變通，換個角度看問題，才能化難為易。

接下來對比選選項，A項“發(fā)明家”、C項“科研的方法”、D項“復(fù)雜的理論和公式”均屬于關(guān)于例子出的干擾選項，不是重點。B項“學(xué)會變通，往往可以化難為易，化繁為簡”是觀點的總結(jié)。

因此，正確答案為B項。

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