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【試題練習】

抽樣，從欲研究的全部樣品中抽取一部分樣品單位，其基本要求是要保證所抽取的樣品單位對全部樣品具有充分的代表性。隨機抽樣，指按隨機性原則，從總體單位中抽取部分單位作為樣本進行調(diào)查，調(diào)查對象總體中每個部分都有同等被抽中的可能。分層抽樣法，是從一個可以分成不同子總體（或稱為層）的總體中，按規(guī)定的比例從不同層中隨機抽取樣品（個體）的方法。
結合上述定義，下列說法正確的是：

A.測量某學校不同年級學生的消費習慣及日常消費水平，均適合使用分層抽樣的方式

B.某小學要調(diào)查本校學生的平均身高，在一年級抽取了某個班級的男生作為樣本，屬于隨機抽樣

C.調(diào)查學生日常吃飯時間是否規(guī)律，可以在午飯時間在學校食堂門口隨機采訪學生，并作出統(tǒng)計

D.調(diào)查某地區(qū)民眾對傳統(tǒng)文化的掌握和了解程度，可在本地區(qū)優(yōu)秀教師中隨機抽取若干名作為代表

正確答案：A

【解析】第一步，看提問方式，本題屬于選是題。
第二步，找關鍵信息。
①抽樣，從欲研究的全部樣品中抽取一部分樣品單位，其基本要求是要保證所抽取的樣品單位對全部樣品具有充分的代表性；
②隨機抽樣，指按隨機性原則，從總體單位中抽取部分單位作為樣本進行調(diào)查，調(diào)查對象總體中每個部分都有同等被抽中的可能；
③分層抽樣法，是從一個可以分成不同子總體（或稱為層）的總體中，按規(guī)定的比例從不同層中隨機抽取樣品（個體）的方法。
第三步，辨析選項。
A項：欲調(diào)查不同年級的消費習慣和消費水平，表明需要以年級為單位，所以適合做分層抽樣，正確；
B項：調(diào)查整所小學的平均身高，只選擇一年級的男學生并不具有代表性，不能保證學校的每個孩子都有同等被抽中的可能，不屬于隨機抽樣，錯誤；
C項：午飯時間去食堂吃飯的學生說明吃飯時間都是規(guī)律的，無法反應出學生日常吃飯時間是否規(guī)律，錯誤；
D項：“優(yōu)秀教師”不能代表本地區(qū)的民眾對傳統(tǒng)文化的了解能力，不符合“調(diào)查對象總體中每個部分都有同等被抽中的可能”，錯誤。
因此，選擇A選項。