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2019三支一扶行測技巧:可能性推理如何“看透”迷惑選項

2018-10-15 08:46:00 三支一扶招聘網(wǎng) http://m.yflching.cn/ 文章來源:華圖教育

【導讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布:2019三支一扶行測技巧:可能性推理如何“看透”迷惑選項,詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),歡迎加入全國三支一扶備考交流群:764172889。

三支一扶考試中,行測科目中的判斷推理題目的地位是舉足輕重的,但是該類題目題干冗長,選項易混淆,為幫助大家解決這些問題,華圖三支一扶考試頻道特意為大家匯總了有效可行的答題方法。

在公職行測考試的邏輯判斷部分,可能性推理中的削弱型與加強型是必考題型,是我們同學在備考過程中的重點,也是我們同學學習時候的難點,特別是在削弱加強題型當中,一些選項很有迷惑性,會影響我們同學的選擇。因此,常見迷惑選項的基本理論值得我們?nèi)ミM行研究。在此,為廣大考生詳細講解一下關(guān)于可能性推理中的常見迷惑選項,希望對大家有所幫助。

一.訴諸權(quán)威

指的是論證者自身或別人在某一領(lǐng)域的權(quán)威作為論據(jù),來論證某一個命題的真假性。

例:“地心說”是不能懷疑的,因為亞里士多德就是這么認為的。

二.訴諸大眾

引眾人的意見,建議進行論證。

例1:因為大家都是這么認為的,所以這件事情是正確的。

例2:鬼是存在的,因為很多人都說見過鬼。

三.訴諸無知

指人們以某一個命題的無知為依據(jù),從而斷言該命題是真或者假。

例:鬼是存在的,因為還沒有人能夠證明鬼是不存在的。

四.偷換概念

將一些貌似一樣的概念進行偷換,實際改變了概念的修飾語、適用范圍等。

例:材料說的是“死于癌癥”,而選項進行偷換概念說的是“得癌癥”。

【例題】建筑歷史學家丹尼斯教授對歐洲19世紀早期鋪有木地板的房子進行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)較大的房間鋪設(shè)的木板條比較小房間的木板條窄的多。丹尼斯教授認為,既然大房子的主人一般都比小房子的主人富有,那么,用窄木條鋪設(shè)地板很可能是當時有地位的象征,用以證明房主的富有。

以下哪項如果為真,最能加強丹尼斯教授的觀點?

A.歐洲19世紀晚期的大多數(shù)房子所鋪設(shè)的木地板的寬度大致相同。

B.丹尼斯教授的學術(shù)地位得到了國際建筑歷史學界的公認。

C.歐洲19世紀早期,木地板條的價格是以長度為標準計算的。

D.歐洲19世紀早期,有些大房子鋪設(shè)的是比木地板昂貴得多的大理石。

解析:題干的邏輯主線是通過較大的房間鋪設(shè)的木板條比較小房間的木板條窄的多,且大房子的主人一般都比小房子的主人富有的前提———>家里房子鋪設(shè)窄木條可以代表主人更富有。A選項說寬度大致相同,以及D選項的大理石,均與題干主線無關(guān),可直接排除。B選項表述因為丹尼斯教授的學術(shù)地位得到了國際建筑歷史學界的公認,是位專家權(quán)威人士,就認為他說的話一定沒有錯,為我們常見的迷糊選項“訴諸權(quán)威”因此排除。C選項表明木條價格以長度計算,證明說一樣的大小的面積用更窄的木條鋪設(shè),則長度會更長,因此會花費更多的費用,從而證明窄木條能夠代表主人更富有。

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