2021年三支一扶行測備考：資料分析不分析怎么得高分？

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資料分析是行測考試中必考的一類題型。而且，這類題型所占的分值還往往比較大，需要我們每一個考生引起足夠的重視。但是，由于過于重視這類題的做題環(huán)節(jié)，大多數(shù)考生習慣直接做題，導(dǎo)致大家往往忽視了“分析”這一重要環(huán)節(jié)，最終付出了很多努力但依然拿不到理想的分數(shù)。接下來，帶領(lǐng)大家一起來探索資料分析中的分析過程，使大家真正“get”到資料分析的高分技巧。

一、先看材料，再看題干

我們在之前學(xué)習英語的時候老師就教過我們：做閱讀理解題要先看題干再看材料找信息。但是此方法并不適用于行測考試中的資料分析。行測中很多考生都先看題干再看材料，其目的是想提高做題速度，事實上卻往往事與愿違。先看題干再找信息看材料往往導(dǎo)致的后果是找不準信息，導(dǎo)致重復(fù)看材料，這是絕大多數(shù)考生做題時間長數(shù)據(jù)查找錯誤的原因。與其重復(fù)看材料，倒不如在前期就把材料高質(zhì)量的分析一下，然后再看題干做題。

二、如何分析材料

我們在分析材料的時候應(yīng)該看兩遍：

第一遍：區(qū)分段落結(jié)構(gòu)。

對于第一遍而言，我們需要整體瀏覽一下材料，然后區(qū)分好段落結(jié)構(gòu)。區(qū)分段落結(jié)構(gòu)的方法是找標點符號。句號和分號標志著一句話的結(jié)束，所以我們只需要找句號和分號就可以了。找到句號和分號后就用豎線隔開，以做到區(qū)分段落結(jié)構(gòu)的目的。

第二遍：判斷每句話的主體對象。

對于第二遍而言，我們需要去判斷出來每句話所描述的對象是誰，以便后期在做題時能夠快速的找到相關(guān)的主體位置。我們在第一遍區(qū)分完段落結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上可以用橫線劃出每句話的主體對象，但是需要特別注意的便是每個主體對象不要劃太多字，只要能夠使對象有區(qū)分性，每個主體對象劃2-3個字就足夠了。否則，劃得太多就會很亂，還是找不到對應(yīng)的信息，看不懂材料，浪費了時間。

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