2022國考申論試題預(yù)測之對策題常用的五個維度

眾所周知，對策題是申論中�？嫉囊环N題型，它主要考察考生解決問題的能力，在題型的轉(zhuǎn)換上，主要是讓你找出材料中的問題，以及應(yīng)對這些問題的對策。很多時候，我們可以在材料中直接抄出一些對策來以解決材料中的問題，但是有些時候材料中給的問題較多，而給予的對策較少，這時候就需要我們自己去補(bǔ)充和推出一些對策來。那么常見的推對策的幾個維度有哪些呢?下面由小編來教給大家。

推出對策的這五個維度，其實(shí)也是政府工作常用的五個維度。這五個維度就是認(rèn)識、規(guī)范、監(jiān)管、資源以及技術(shù)，我們常�？梢愿鶕�(jù)問題從這五個維度去推出對策來。

一、認(rèn)識

如果材料中的問題是由人的思想認(rèn)知層面引發(fā)的，那么我們可以也從認(rèn)識層面去解決它。認(rèn)識這個維度根據(jù)問題的不同，我們又可以提出不一樣的對策。如果本身這個問題是由內(nèi)因而起，比如由于自身缺乏某方面的知識或者意識，我們就可以提出宣傳教育、充實(shí)理論、形成意識等對策。如果是因?yàn)槟撤矫娴闹�識或意識本來就存在，只是不牢固，這時我們就可以用道德引導(dǎo)、提高素質(zhì)、樹立榜樣,牢固信念等對策。如果本身這個問題是由外因而起，比如是由錯誤的價值觀念導(dǎo)致的，那么這時候我們就可以用宣傳手段引導(dǎo)弘揚(yáng)正確的價值觀等對策，同時還可以管控不良價值觀的傳播渠道。

二、規(guī)范

規(guī)范主要是指和社會相關(guān)的法律法規(guī)或者一些規(guī)章制度，跟規(guī)范相關(guān)的對策也會因問題的不同而相異。如果是本身制度缺乏無章可循、無法可依，那么這時候我們可以因地制宜及時制定和完善相關(guān)制度。如果本身是因?yàn)橹贫群臀幕�脫�?jié)，急于求成，那么這時候我們可以權(quán)衡利弊，平衡訴求，用好輿論工具。如果本身這個問題是制度和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，不切合實(shí)際，那么我們可以廣泛深入進(jìn)行調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾。如果本身是制度和執(zhí)行脫節(jié)，執(zhí)行不力，那么我們可以完善操作細(xì)節(jié)、強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制，加大宣傳教育。還有一種是制度種類繁多，缺乏系統(tǒng)觀念，那么我們可以明確權(quán)責(zé)、理順關(guān)系、精簡制度，形成合力。

三、監(jiān)管

監(jiān)管包括監(jiān)督和管理，如果在監(jiān)督的時候是因?yàn)槿狈ΡO(jiān)督機(jī)制而產(chǎn)生的問題，那么我們可以建立健全相關(guān)監(jiān)督機(jī)制。如果是因?yàn)闄?quán)責(zé)不清而產(chǎn)生的問題，那么我們可以明確權(quán)責(zé)范圍。如果是因?yàn)橥普喅镀�，那么我們可以加大處罰力度，而以上這些都是從內(nèi)部的角度提出的對策。還有一種是外部角度提對策，如果是因?yàn)樯鐣�監(jiān)督渠道不暢手段單一，那么我們可以建立完善群眾監(jiān)督渠道、發(fā)動媒體共同協(xié)助監(jiān)督，還可以讓公職機(jī)關(guān)公職人員自覺接受監(jiān)督。如果是群眾參與不積極，能力有限，那么我們可以加強(qiáng)宣傳教育，提升民眾參與意識和監(jiān)督能力。

四、資源

社會的資源主要包括人財(cái)物三個方面。對于人才，如果是人才欠缺，那么我們可以加強(qiáng)人才教育，提高人才輸出的質(zhì)量和數(shù)量，同時合理引導(dǎo)人才流動。如果是職位無法滿足個人要求，人才離職，那么我們可以提高薪資、加強(qiáng)保障、增加福利，合理晉升等對策。如果是因?yàn)槁殬I(yè)水平欠缺，人才素質(zhì)不高，那么我們可以加強(qiáng)行業(yè)知識培訓(xùn)提高職業(yè)素質(zhì)，還可以加強(qiáng)思想道德教育。下面再說一說資金方面，如果是因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的資金投入，那我們可以讓政府做出預(yù)算投入資金，還可以增加資金流轉(zhuǎn)率提高使用率，同時可以合理引導(dǎo)社會資本投資。還有一種情況是資金被挪用了，那么我們這時候就需要財(cái)務(wù)公開、問責(zé)處罰，加強(qiáng)監(jiān)督。最后再說一說基礎(chǔ)設(shè)施方面，基礎(chǔ)設(shè)施主要是缺乏或者是不完善被占用等問題，那么我們可以通過加強(qiáng)硬件或軟件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，或者完善設(shè)施，加強(qiáng)管理等方式去解決這類問題。

五、技術(shù)

技術(shù)也是對策題常用的一個維度。如果是缺乏科技，那么我們可以引入科技加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵原創(chuàng)。如果是因?yàn)榭萍悸浜�，那我們可以去學(xué)習(xí)先進(jìn)科技，實(shí)現(xiàn)科技管理和生產(chǎn)，同時還可以引入先進(jìn)設(shè)備和科技人才。如果是因?yàn)闉E用科技，那么我們要制定并完善網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范行為，打擊非法牟利。

以上就是提出對策的常用五個維度，當(dāng)然，對策題要做好還是要源于同學(xué)們平時做題時的積累，這只是常用的五個維度，并不是說所有的問題都只能從這五個維度去寫，不知道大家有沒有學(xué)會呢?快點(diǎn)做一套題試一試吧!

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