205國考面試：邊檢備考知多少

邊檢備考知多少
  

國考面試咨詢

一、部門介紹(與邊檢的“初識”)

不知道各位同學是否有過海外代購的經(jīng)歷，又是否和小編一樣，曾經(jīng)遇見過好不容易出國一次，帶回來沒見過的熱帶水果，想讓家里人長長見識，結(jié)果卻被扣押，硬生生讓人吃完再走的情況：

但是也正是因為邊檢部門的嚴格檢查，才能讓水果不能帶蟲入境。

邊檢部門，認真履行自己職責，對出入國境人員的護照、證件、簽證、出入境登記卡、出入境人員攜帶的行李物品和財物、交通運輸工具及其運載的貨物等的檢查和監(jiān)護，以及對出入國境上下交通運輸工具的人員管理和違反規(guī)章行為的處理等，這樣才能保衛(wèi)國家的主權和安全。

二、考情介紹(與邊檢的“相知”)

每天1套題，每套題目數(shù)量4道/5道(2019年之前出入境邊防檢查總站面試使用統(tǒng)考題，題量是5道，但2020年受疫情影響，采用單獨命題。題量為4道，2021年—2024年也是4道題)

組織活動、解決問題和情景模擬這一類的實務題型出現(xiàn)較多，更傾向考查考生解決問題的能力。但是認知類型也有所考查，結(jié)合漫畫等形式，成為學生上岸的“攔路虎”，需要考生們加強學習。

三、考情分析(與邊檢的“共振”)

(1)題型分布均勻，以常規(guī)題為主

解決問題、組織活動、現(xiàn)象認知這三類題型在面試中占比非常大，顯然這是備考的重中之重。雖然題型較為常規(guī)，主要以工作實務和政府認知類考題為主，但是考查內(nèi)容更加貼合崗位實際，還需要考生多做準備。

(2)選擇類題目，靈活作答，彰顯特色

在2023年的題目中出現(xiàn)了選擇類題目，比如【2024年1月28日出入境邊檢云南總站面試試題】請從九宮格中橫著、豎著或者斜著的內(nèi)容中選擇三個品質(zhì)，并說明青年干部為什么要具備這些品質(zhì)?此外，你認為青年干部還應當具備哪幾種意識?

【2023年3月31日出入境邊檢云南總站面試試題】結(jié)合三個人的能力雷達圖，自己任選一人，結(jié)合他們的能力談談哪個人更適合開展我們的工作，然后自己結(jié)合崗位談自我認識。

此類題目在出題方式上更加靈活，給考生預留了更大的發(fā)揮空間，讓考生的答題能夠更加彰顯特色。

(3)緊扣熱點話題與現(xiàn)象

現(xiàn)象認知類題主要側(cè)重對政治與社會民生的考查。比如【2023年3月31日出入境邊檢云南總站面試試題】上門喂寵、上門代廚、上門理發(fā)、上門美容……近年來，“上門經(jīng)濟”悄然興起，受到部分消費者青睞。但在給消費者帶來便捷生活體驗的同時，很多消費者對其服務質(zhì)量、風險隱患等問題也存在擔憂。對此，談談你的看法。又比如2023年4月9日出入境邊防檢查總站試題中就考查對于ChatGPT人工智能，有專家認為將會取代一半以上的傳統(tǒng)工作，對此談談你的看法。通過這些考題，我們不難發(fā)現(xiàn)，命題與當下發(fā)生的熱點事件、社會現(xiàn)象、政府政策等緊密相關，所以考生需要關注時事政治

(4)題目設置貼合工作實際

近三年來的試題，對題目的設置越來越貼近實際，尤其很多實務類題身份限定就是邊防檢查站的工作人員，場景設置也是實際工作中會遇到的場景。比如【2024年1月28日出入境邊檢面試試題】單位組織了警務技能競賽，原定有兩位同事參加：新人小王性格外向，擅長與人溝通，但是業(yè)務能力不熟練。老張業(yè)務能力比較熟練，有以往參賽的經(jīng)驗，但是他比較好面子，也比較固執(zhí)。這時上級突然通知只有一個參賽名額，請問你會選擇讓誰去，并說明理由。另外，對未被選擇的人進行勸解，請現(xiàn)場模擬�！�2023年4月1日出入境邊檢面試試題】在出入境檢查時，飛機登機人流量大，造成擁堵，張某趕時間插隊，郭某表示不滿，二人產(chǎn)生爭執(zhí)，引發(fā)群眾圍觀，此時，張某由于情緒激動暈倒了，作為執(zhí)勤民警你怎么辦?這些題目均與邊防檢查站日常工作相關，考查考生對所報考崗位的崗位職責和工作規(guī)范是否了解。因此，考生在備考中不僅要掌握通用類題目的作答技巧，也要涉獵所報考邊防崗位的職責和日常工作規(guī)范，具體可通過本書后幾章內(nèi)容學習了解。

四、備考指南(與邊檢的“并進”)

第一，多關注時事和政府新聞。一方面，通過閱讀時事新聞積累答題素材，鍛煉思維能力。另一方面，關注政府新聞中的一些活動報告，記錄政府在組織活動時的操作流程和注意事項。還需要了解時事評論，避免我們在答題的時候，只能來回倒騰一句話，或者是語言過于樸素。

第二，加強對邊檢工作的了解，也可關注有關邊檢檢查的一些新聞，積累以作為考試中的案例和素材。

第三，關注執(zhí)行和解決問題的能力。部分考生在答題的過程中，經(jīng)常有的做法過于漂浮，沒有落地的虛弱感，那是因為在提做法時，忽視了可行性和針對性，考生后期要加強對于此部分的完善。

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