2020年山東峽山區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募總成績公示

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)濰坊峽山生態(tài)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)布：2020年山東峽山區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募總成績公示，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

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【試題練習(xí)】

最近在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些很有意思的熱詞，比如“雙非碩士”“小鎮(zhèn)做題家”“985相親群”“海淀家長”等。這些新詞都有一個共同特征——無論是就業(yè)焦慮、婚戀焦慮還是育兒焦慮，其背后都與學(xué)歷焦慮掛鉤，并且這種學(xué)歷焦慮不只是一種個體困擾，而是正在成為社會整體層面上的一種集體困擾。從社會學(xué)的角度看，我們能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)歷焦慮中的基本取向：不僅追求向上，而且規(guī)避向下。具體來說就是年輕人通過對學(xué)歷的追求，以期獲得一個更好的工作、更好的伴侶和更有前途的未來。其本質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)自身和家庭的階層向上流動，同時通過努力培養(yǎng)下一代來規(guī)避向下流動的可能。但是，無論是要在社會流動中“力爭上游”，還是要把握“穩(wěn)穩(wěn)的幸�！�，其實(shí)都是一種個人選擇。根據(jù)自我的偏好，個人完全具有選擇的空間，可是為什么在我們身邊，似乎每個人都在焦慮呢？
文段接下來最可能說的是：

A.個人如何根據(jù)自我偏好進(jìn)行選擇

B.學(xué)歷焦慮的各種不同表現(xiàn)

C.分析這一社會現(xiàn)象背后的動因

D.如何避免焦慮，自主選擇

正確答案：C

【解析】第一步，分析文段，尋找話題落腳點(diǎn)。文段先引出學(xué)歷焦慮的話題并分析基本取向，指出不管是“力爭上游”還是把握“穩(wěn)穩(wěn)的幸�！倍际莻�人選擇，尾句又再次轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)為什么似乎每個人都在焦慮的話題上。故下文最可能圍繞著原因進(jìn)行論述。
第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)與文段話題一致。
因此，選擇C選項(xiàng)。

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