2017-04-22 17:05:50 公務員考試網 文章來源:華圖教育
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2017年422聯(lián)考已經落下帷幕。言語理解與表達可謂給大家?guī)砹酥T多驚喜與意外,F(xiàn)在就給大家盤點一下,2017年聯(lián)考言語理解與表達題目當中有哪些“最”家族:
一、言語題之最簡單
過去幾年,言語理解與表達的邏輯填空部分一直是考查實詞與成語,虛詞的考查基本未出現(xiàn)。而今年出現(xiàn)了一道虛詞考查,這道題也毋庸置疑地成為了言語理解與表達題的“最簡單”。
例題1、沒錯,我們的科學研究___遠遠沒有達到看透一切的程度,我們地球生命離不開水,我們也沒法確定說離了水就不能有別的生命形式。從邏輯上講這是對的,___問題是:科學研究還需要一個繼承性,科學必須站在已有知識的基礎之上,___不能是胡思亂想。
A.卻 可 并 B.還 但 而 C.也 而 并 D.并 卻 可
通過開頭第一個詞“沒錯”,我們可以迅速排除轉折關聯(lián)詞“卻”A.卻可并,即。“并”和“遠遠”不能搭配,排除D.并卻可。觀察第二個空前后語境會發(fā)現(xiàn)構成轉折關系,迅速排除C.也而并。所以最后答案為B選項。
二、言語題之最耗時
相比其他模塊,言語理解與表達的做題速度通常會較快。但是也并不是必然如此,片段閱讀中有一個模塊,經常成為最耗時——那就是細節(jié)理解題。尤其個別細節(jié)理解題文字較多,選項設置又相對復雜時,那對考生來講,就更是耗時又費力。今年恰恰有這樣一道細節(jié)理解題:
例題2、傳統(tǒng)經驗醫(yī)學正遭遇“不確定性”技術瓶頸,造成醫(yī)療資源浪費和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段,精準醫(yī)學具有精準性和便捷性,一方面通過基因測序可以找出疾病相關的突變基因,從而迅速確定對癥藥物,減少彎路,提高療效,同時還能夠在患者遺傳背景的基礎上降低藥物副作用;另一方面,精準醫(yī)學檢測所需的組織樣本較少,可以減少診斷過程中對患者身體的損傷?梢灶A見,精準醫(yī)學技術的出現(xiàn),將顯著改善疾病、尤其是癌癥患者的診療體驗和診療效果。
根據以上文字,對精準醫(yī)學理解正確的是:
A.能減少藥物使用,提高醫(yī)療效果,增強醫(yī)療的確定性
B.具有精準性和便捷性,因此擁有傳統(tǒng)經驗醫(yī)學無可比擬的優(yōu)越性
C.減少對患者的損傷和降低副作用,是其改善診療體驗和效果的關鍵
D.可減少醫(yī)源性損害,降低醫(yī)療資源耗費,獲得優(yōu)化的病患治療效益
此題答案選擇D。D項“減少醫(yī)源性損害”對應文段信息“減少診斷過程中對患者審題的損傷”,“降低醫(yī)療資源耗費”對應文段信息“減少彎路”,二者共同指向精準醫(yī)學的“精準性和便捷性”。“優(yōu)化的病患治療效益”對應文段信息“顯著改善疾病的診療體驗和診療效果”。
A項“減少藥物使用”與文意不符。文段信息為“減少彎路”,加快“確定對癥藥物”的速度,不代表“減少藥物使用”,“對癥藥物”確定后也可以大量用藥。
B項“無可比擬”說法絕對。文段信息“傳統(tǒng)醫(yī)學造成資源浪費、效果不盡人意”,但不代表傳統(tǒng)醫(yī)學沒有任何作用;此外,文段信息“精準醫(yī)學……改善疾病……的診療體驗和診療效果”,“改善”一詞程度也沒有強到“無可比擬”的地步。
C項“減少對患者的損傷和降低副作用是……關鍵”與文意不符。文段闡述了三個條件:①基因測序,減少彎路,迅速確定對癥藥物;②在患者遺傳背景的基礎上降低藥物副作用;③減少對患者身體的損傷。其中哪個是關鍵,文段并未說明。
看了解析的長度,我相信已經不需要再解釋這道題如何耗時了,小伙伴們都懂得~
三、言語題之最困擾
言語理解與表達題目中,語境照應非常關鍵。通常找到了語境中的照應點,也就意味著已經逼近了答案。在語境中找不到照應點讓人非常郁悶,但是,如果在語境中找到的照應點過多卻會讓人非常困擾。比如下面這道題,就是照應點過多,反而讓很多考生困擾:
例題3、每個人的經歷都是一部書。有的像詩,跳躍靈動,含蓄雋永;有的像散文,形散神凝,耐人尋味;有的像小說,情節(jié)盤根錯節(jié),矛盾跌宕起伏;有的像戲劇,沖突不斷,懸念叢生。有的人的經歷如山間小溪,清澈見底;有的人的經歷如大河奔流,波瀾壯闊。有的人的經歷像風雨后的彩虹,有的人的經歷像暴風雨洗過的天空。有的像東北亂燉,有的像重慶火鍋,有的像淮揚菜。各有各的風采,各有各的味道。但所有書里都凝結著兩個字:________。它屬于個人,也屬于社會。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.精彩 B.財富 C.獨特 D.奇妙
在此題中,劃線部分之前密集出現(xiàn)“每個人”、“有的”、“各有各的”。如果考生只關注到這些照應,那么很容易倉促之間選擇C.獨特。很遺憾地告訴大家這并不是答案,答案是B.財富。之所以選擇B.財富,是由后面一句話決定的:“它屬于個人,也屬于社會。”這句話的主語“它”,提示我們要回到前文尋找照應;氐皆臅l(fā)現(xiàn),“它”指向的正是劃線部分。這也就意味著劃線部分填入的詞語要承擔主語功能,再觀察四個選項就會發(fā)現(xiàn),四個詞語中只有“財富”是主語,能夠承擔此功能。
四、言語題之最文藝
今年的422聯(lián)考言語理解與表達,好幾道題文藝范十足,讀起來余味綿長。如:
例題4、凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再清,那水再秀,那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅僅有雙腳,還有未來。沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚仍然遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依然遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,還是遺憾。
這段文字作者意在說明:
A.風光無限,在昨天更在明天
B.昨天已然過去,可懷念不可流連
C.只有不斷出發(fā),未來的精彩才會繼續(xù)
D.最美的風景,不是終點,而是在路上的自己
對于文藝范十足的片段閱讀題目,通常重理解勝過重邏輯。當然這并不是說文段沒有邏輯,而是其邏輯通常化于無形,暗藏于內的。這要求考生有非常強的理解能力。
這道題中,一連串的遺憾暗示了作者的意圖:不要留有遺憾。結合題目,想要不留有遺憾,就需要不斷出發(fā)。所以答案為C. 只有不斷出發(fā),未來的精彩才會繼續(xù)。
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