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2017公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù):事業(yè)單位考試部分題目解析

2017-09-05 09:34:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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2017公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù):事業(yè)單位考試部分題目解析

1.下列屬于有效的民事法律行為的是( )。

A.8歲小學(xué)生接受長(zhǎng)輩贈(zèng)與的手表

B.甲乙簽訂買賣四只黑熊熊掌的合同

C.丙丁之間簽訂房屋租賃合同,約定租期為25年

D.10歲小學(xué)生獨(dú)自到商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)價(jià)值6000元的電腦

【答案】A。解析:民事行為的效力可以分為:有效、效力待定、可變更可撤銷、無(wú)效四種情形。有效民事行為需要滿足三個(gè)條件:主體合格、意思表示真實(shí)、內(nèi)容合法。無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利的行為合法有效。效力待定民事行為包括的情形:限制民事行為能力人實(shí)施的超越其能力范圍的行為;無(wú)權(quán)代理;未經(jīng)債權(quán)人同意的債務(wù)轉(zhuǎn)移行為;無(wú)權(quán)處分?勺兏、可撤銷行為包括:因欺詐、脅迫、乘人之危實(shí)施的未損害國(guó)家利益的行為;因重大誤解實(shí)施的民事行為;因顯失公平實(shí)施的行為。無(wú)效民事行為包括:主體不具有行為能力實(shí)施的民事行為;意思表示不真實(shí)損害國(guó)家利益的行為;惡意串通,損害國(guó)家、集體、第三人利益的行為;以合法形式掩蓋非法目的的行為;違反法律規(guī)定或者社會(huì)公共利益的行為。A選項(xiàng)屬于無(wú)民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的行為,為有效的民事行為。選項(xiàng)B買賣熊掌的合同,違法法律規(guī)定,屬于無(wú)效民事行為。選項(xiàng)C租賃合同有效期不得超過(guò)20年,超過(guò)部分法律不予保護(hù),因此不屬于有效行為。選項(xiàng)D為限制民事行為能力人實(shí)施的超越其能力范圍的行為,屬于效力待定情形。故本題答案為A。

2.根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,本科學(xué)歷才有資格參加國(guó)家司法考試。小王想?yún)⒓訃?guó)家司法考試,法學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)后又繼續(xù)讀本科。這體現(xiàn)了法的:

A.指引作用 B.教育作用

C.評(píng)價(jià)作用 D.強(qiáng)制作用

解析:法的規(guī)范作用包括:指引作用、評(píng)價(jià)作用、教育作用、預(yù)測(cè)作用和強(qiáng)制作用。指引作用,是指法律作為一種行為規(guī)范,為人們提供某種行為模式,指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為,從而對(duì)行為者本人的行為產(chǎn)生影響。評(píng)價(jià)作用,是指法律對(duì)人們的行為是否合法或其違法程度進(jìn)行判斷和衡量。教育作用,是指通過(guò)法律的實(shí)施,法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為產(chǎn)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。強(qiáng)制作用,是指法律為保障自己得以充分實(shí)現(xiàn),運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力,制裁、懲罰違法行為。題干所體現(xiàn)的正是法的指引作用,因?yàn)榉梢?guī)定只有本科學(xué)歷才有資格參加國(guó)家司法考試,而小王就必須按照法律的要求繼續(xù)讀本科。故本題正確答案為A。

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