微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

地方公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 備考 > 方法技巧 > 2021年吉林公務(wù)員考試行測(cè)主旨技巧:含有“并列詞”

2021年吉林公務(wù)員考試行測(cè)主旨技巧:含有“并列詞”的文段怎么判定

2020-12-26 16:41:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

報(bào)考問題解惑?

同學(xué)掃碼咨詢

行文脈絡(luò)分析是指作者布局謀篇的思路;其方法主要是在分析句義和句間關(guān)系的基礎(chǔ)上,歸類語句,確定語句在文段中所起的作用,理清文段的行文路線,進(jìn)而確定文段內(nèi)容間的從屬關(guān)系。今天華圖教育就帶大家來學(xué)習(xí)一下。

一、含有“并列詞”的文段。

這種文段需要對(duì)并列詞、標(biāo)點(diǎn)(分號(hào))、并列的事物敏感,至于主要核心思想則需要對(duì)文段進(jìn)行歸納概括,將各方面概括提煉共性。

題目再現(xiàn):

1、甜菜的上部葉片垂直生長,葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配置結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個(gè)角度生長,可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高,葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升,每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。

這段文字意在說明:

A、光照吸收率是影響植物生長的關(guān)鍵因素

B、暗含數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長有利

C、不同的生長環(huán)境造成了植物葉片生長的差異

D、對(duì)光照的吸收影響葉片的生長角度

【解答】整個(gè)文段講甜菜、車前草、梨樹的葉片的結(jié)構(gòu)利于光照,所以整體概括三者的共同屬性即可。A選項(xiàng)光照吸收率是植物生長的關(guān)鍵因素,強(qiáng)加因果,不選;B選項(xiàng)暗含數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)是對(duì)三者葉片結(jié)構(gòu)的總結(jié)概括,對(duì)植物生長有利符合題干內(nèi)容,可選;C選項(xiàng)不同的生長環(huán)境,題干未提到,不選;D選項(xiàng)因果倒置,不選。所以答案選B。

2、20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃,從核能發(fā)電到信息高速公路等等,無不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí),我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭,從以美國為首的多國部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無不涉及科學(xué)家的研究成果

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A、科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍

B告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難

C科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活

D強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家

【解答】文段先引出20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì),接著從科學(xué)家的研究成果對(duì)于人類的生活有利的一面和戰(zhàn)爭、全球生態(tài)環(huán)境等不好的一面,總的概括就是科學(xué)家研究成果有利有弊。A選項(xiàng)符合文段主要內(nèi)容,可選;B項(xiàng)說帶來災(zāi)難,只是文段的部分內(nèi)容,不選;C項(xiàng)改變著我們的生活,的確是,不過只是文段的部分內(nèi)容,不選;D項(xiàng)越來越離不開科學(xué)家,沒問題,但文段具體說科學(xué)家研究成果的利和弊,不選。所以答案是A。

二、可以表示“順承”的文段

這類文段需要注意時(shí)間順序、事理邏輯順序(第一步、第二步、第三步······)

題目再現(xiàn):金魚實(shí)際上是一類人工馴養(yǎng)的鯽魚。大約2000年以前,中國的古人就開始養(yǎng)殖銀鯽,作為食物和觀賞魚。隨著時(shí)間的推移,基因突變和人工選擇使銀鯽魚身上出現(xiàn)了橙、紅、黃等顏色,改變了其沉悶乏味的形象,也造就了我們今天看到的多姿多彩的金魚。17世紀(jì)的時(shí)候,金魚傳到歐洲,并于19世紀(jì)50年代傳到美國。

這段話主要介紹了:

A、金魚的演進(jìn)

B、金魚的特點(diǎn)

C、金魚的用途

D、金魚的養(yǎng)殖

【解答】文段先說金魚是啥,接著從時(shí)間順序上講金魚是如何發(fā)展變化的。只有A 選項(xiàng)能概括文段內(nèi)容;B、C、D選項(xiàng)非文段主要內(nèi)容,不選。所以答案選A。

含有“并列詞”的文段和表示“順承”的文段,這兩類文段比較簡單,但也需要仔細(xì)分析文段,才能明白文段具體內(nèi)容。“并列詞”文段需要整體概括文段內(nèi)容,“順承”文段需要找準(zhǔn)文段重點(diǎn)論述對(duì)象,具體概括文段的內(nèi)容。

2024考試成績查詢預(yù)約入口
↓↓↓↓2024年省公務(wù)員考試筆面產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2024公考
面試禮包
2024省考
面試課程
2024面試
職位保護(hù)
2024面試
紅領(lǐng)培優(yōu)

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:王圖圖)
有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

報(bào)名條件?

崗位選擇?

筆試科目?

面試方式?

......

點(diǎn)擊所需資料,掃碼領(lǐng)取