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2024年國(guó)考行測(cè)方法技巧:事件圖片類題目及解析

2023-07-12 13:53:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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常識(shí)在行測(cè)中的題量通常是20道,以得分率低著稱,很多同學(xué)對(duì)常識(shí)題目有畏難情緒,覺(jué)得常識(shí)題目是難于備考的,往往出現(xiàn)放棄常識(shí)備考的情況,這是極不明智的。實(shí)際上有的放矢的備考工作對(duì)常識(shí)成績(jī)的提高幫助很大,行測(cè)的總分正是在一點(diǎn)一滴的積累中不斷的提高的。圖片類題目是近幾年常見(jiàn)的題型,往往根據(jù)一個(gè)或幾個(gè)圖片來(lái)反映一定的歷史事件或者社會(huì)現(xiàn)象,根據(jù)這一命題趨勢(shì),以下有三道預(yù)測(cè)題目。

【預(yù)測(cè)題1】以下關(guān)于該圖片內(nèi)容的說(shuō)法正確的是:

A.拍攝背景是七屆二中全會(huì)

B.二排右二曾任國(guó)家主席

C.一排右三是在抗戰(zhàn)時(shí)期指揮了百團(tuán)大戰(zhàn)

D.二排左一在黨內(nèi)有“紅色掌柜”之稱

【答案】D

【解析】D項(xiàng)說(shuō)法正確。二排左一即陳云同志,由于其長(zhǎng)期在黨內(nèi)負(fù)責(zé)財(cái)政經(jīng)濟(jì)工作,遂有“紅色掌柜”之稱。

A項(xiàng):拍攝背景是1938年的六屆六中全會(huì)?梢(jiàn)A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):二排右二即周恩來(lái)同志,曾長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)務(wù)院總理、外交部長(zhǎng),沒(méi)有擔(dān)任過(guò)國(guó)家主席。可見(jiàn)B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):一排右三即朱德同志,而在抗戰(zhàn)中指揮百團(tuán)大戰(zhàn)的是彭德懷同志,彭德懷同志是二排左三?梢(jiàn)C項(xiàng)錯(cuò)誤。

【預(yù)測(cè)題2】以下圖片反映的事件,按照時(shí)間的先后順序發(fā)生最晚的事件是:

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】D項(xiàng)正確。反映的是1952年志愿軍在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役當(dāng)中作戰(zhàn)的場(chǎng)景,是最晚發(fā)生的事件。

A項(xiàng):反映的是1947年彭德懷在延安保衛(wèi)戰(zhàn)前給西北野戰(zhàn)軍做戰(zhàn)略動(dòng)員的講話事件,反映的歷史事件是延安保衛(wèi)戰(zhàn),并不是最晚發(fā)生的事件。可見(jiàn)A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):反映的是1938年?yáng)|北抗聯(lián)八位女戰(zhàn)士在今黑龍江牡丹江地區(qū)被日偽軍包圍,投江殉國(guó)的事件,并不是最晚發(fā)生的事件?梢(jiàn)B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):反映的是1949年5月人民解放軍占領(lǐng)上海后,為了不打擾上海平民的休息,解放軍在上海南京路街頭露營(yíng)的景象,并不是最晚發(fā)生的事件。可見(jiàn)C項(xiàng)錯(cuò)誤。

【預(yù)測(cè)題3】以下關(guān)于圖片和標(biāo)題對(duì)應(yīng)正確的是:

A.天災(zāi)見(jiàn)真情-

B.戰(zhàn)洪圖-

C.最亮的星,最靚的仔-

D.風(fēng)雨同舟-

【答案】D

【解析】D項(xiàng)說(shuō)法正確。出自2021年08月06日第06版《諷刺與幽默》(《諷刺與幽默》是《人民日?qǐng)?bào)》的漫畫(huà)增刊),標(biāo)題為《風(fēng)雨同舟》。

A項(xiàng):出自2021年08月13日第13版《諷刺與幽默》,標(biāo)題為《戰(zhàn)洪圖》?梢(jiàn)A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):出自2021年08月13日第13版《諷刺與幽默》,標(biāo)題為《天災(zāi)見(jiàn)真情》。可

見(jiàn)B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):出自2021年08月06日第06版《諷刺與幽默》,標(biāo)題為《跟進(jìn)》。可見(jiàn)C項(xiàng)錯(cuò)誤。

圖片類題目可以更加全面的考察考生對(duì)歷史事件的理解能力、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解能力,本文旨在通過(guò)國(guó)考常識(shí)出題趨勢(shì)的預(yù)測(cè),提高學(xué)員的備考信心,由于水平有限,問(wèn)題在所難免,歡迎學(xué)員、領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

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(編輯:華圖小編)

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