2021-09-29 17:15:14 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:黑龍江分院
由于疫情原因,黑龍江省2021年度公檢法司系統(tǒng)及邊境縣(市、區(qū))急需緊缺崗位公務(wù)員考試被推遲。面對(duì)疫情的“突襲”,上級(jí)部門(mén)迅速反應(yīng),第一時(shí)間發(fā)布公告關(guān)閉確診病例出入場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所,并進(jìn)行全民核酸檢測(cè)。從這些可以看出,無(wú)論是個(gè)人還是整體疫情防控這根“弦”都不能松,我們目前能做的是做好個(gè)人防護(hù),配合疫情防控工作,爭(zhēng)取早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)。
疫情的出現(xiàn)可能打亂了很多小伙伴的節(jié)奏,但是越是到這個(gè)時(shí)候我們?cè)揭(wěn)定心態(tài)。有的小伙伴說(shuō),已經(jīng)學(xué)的很好了如果沒(méi)有疫情我一定可以戰(zhàn)勝對(duì)手,但是現(xiàn)在擾亂了我的節(jié)奏;有的小伙伴說(shuō),我還沒(méi)有準(zhǔn)備充分,正好現(xiàn)在不能考試我可以先休息幾天再查漏補(bǔ)缺。不管是否做好了進(jìn)考場(chǎng)的準(zhǔn)備,這段時(shí)間都不可荒廢,學(xué)的好的小伙伴要夯實(shí)基礎(chǔ)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、溫故知新,學(xué)的不夠好的小伙伴這段時(shí)間正是彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)。
今天老師帶領(lǐng)到家重新認(rèn)識(shí)一下言語(yǔ)理解與表達(dá)中的知識(shí)點(diǎn)——轉(zhuǎn)折關(guān)系。對(duì)于轉(zhuǎn)折關(guān)系大家肯定都不陌生,就是我們常見(jiàn)的“雖然……但是……”這種格式。中國(guó)語(yǔ)言博大精深,除了“雖然……但是……”之外還有一些替換的格式,我們比較常見(jiàn)的替換格式有:可是、不過(guò)、然而、卻、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上……,以上均為與“但是”替換的詞語(yǔ),表達(dá)的語(yǔ)義和“但是”一致。
那么,這些表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語(yǔ)有什么作用呢?第一,提示主旨句的位置,對(duì)于主旨概括題、意圖判斷題、標(biāo)題選擇題和態(tài)度理解題這幾類(lèi)題目而言,通常轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容為主旨句,所以我們?cè)陂喿x的過(guò)程中可以分清主次,重點(diǎn)閱讀轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容。第二,提示話(huà)題落腳點(diǎn),對(duì)于下文推斷題而言,通常轉(zhuǎn)折之后是話(huà)題落腳點(diǎn),進(jìn)而我們可以選擇與話(huà)題落腳點(diǎn)一致的選項(xiàng)。第三,提示語(yǔ)境信息,對(duì)于語(yǔ)句排序題、語(yǔ)句填空題和邏輯填空題而言,如果橫線(xiàn)前后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,通常橫線(xiàn)前后的內(nèi)容語(yǔ)義相反,傾向相反,根據(jù)語(yǔ)義和傾向的關(guān)系選擇合適的句子或詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)處。
接下來(lái)以我們比較頭疼的排序?yàn)槔齺?lái)看看運(yùn)用轉(zhuǎn)折關(guān)系如何解題。
【例】①然而,今天的許多口述史確實(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題
②在今天的歷史學(xué)中,口述史已經(jīng)是一個(gè)不可或缺的部分,它對(duì)于正史的補(bǔ)充作用是別的史學(xué)無(wú)法替代的
③因?yàn)樵S多口述史失去了真實(shí)的面目,而口述史最大的價(jià)值就在于真實(shí)
④最大的問(wèn)題是科學(xué)性差,可信度差,這當(dāng)然就導(dǎo)致科研性很差
⑤口述史為什么有許多變成了演義、獵奇、故事呢
⑥第一個(gè)原因可能是為吸引眼球,另一個(gè)原因,則和許多從事口述史記錄的人缺少專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和素養(yǎng)有關(guān)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②⑤⑥①④③ B.⑤⑥③④②①
C.⑤③⑥②①④ D.②①④③⑤⑥
【解析】第一步,觀(guān)察選項(xiàng),確定首句。②句是以歷史學(xué)大背景的方式,引出口述史的話(huà)題,⑤句提出問(wèn)題,二者均可做首句。觀(guān)察原文,①句的轉(zhuǎn)折詞“然而”之后提出了口述史存在問(wèn)題,后文③句指出口述史失去了真實(shí)的面目,④句談?wù)?ldquo;最大的問(wèn)題”,⑤⑥兩句講口述史為博眼球變成了獵奇,四個(gè)句子都在談?wù)摽谑鍪反嬖诘膯?wèn)題,因此都應(yīng)該放在①句的轉(zhuǎn)折之后,答案鎖定D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證D項(xiàng),語(yǔ)義通順連貫。
因此,選擇D選項(xiàng)。
這道題雖然首句無(wú)法幫助我們排除選項(xiàng),但是利用①句中的“然而”這一轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以知道前后文語(yǔ)義相反,尋找四個(gè)選項(xiàng)中與①構(gòu)成語(yǔ)義相反的句子直接秒殺D選項(xiàng)。
其實(shí),公考并沒(méi)有我們想的那么難,我們不需要自己設(shè)置心理障礙,只要掌握方法,加上勤于練習(xí),必然可以成功上岸。
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