2023-04-14 10:37:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
毋庸置疑,邏輯填空是言語(yǔ)理解與表達(dá)的重中之重。這就要求考生在備考的時(shí)候,不僅要掌握“分析語(yǔ)境”和“辨析詞義”這兩個(gè)基本的解題技巧,還要學(xué)會(huì)在刷題中總結(jié)一些解題經(jīng)驗(yàn)。比如,在實(shí)際解題的時(shí)候,尤其是在選項(xiàng)詞義非常相近的時(shí)候,“語(yǔ)義重復(fù)”這一技巧就成為了我們解題的利器。語(yǔ)義重復(fù)是指在一句話中使用了相同意思的重復(fù)表達(dá)。如果邏輯填空的文段存在語(yǔ)義重復(fù),那么該文段就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病。比如“盡吐胸中的胸臆”,“胸中”與“胸臆”表意重復(fù),故而這兩個(gè)詞不能夠連用。
【例1】心為志,筆為情,見(jiàn)此壯闊之情,他要盡吐胸中_________。他以訓(xùn)練有素的書(shū)寫(xiě)線條寫(xiě)其枝干,直取其勢(shì),氣脈貫穿,進(jìn)而求其_________,疏密交錯(cuò),并能靈活應(yīng)用潑墨、破墨、渴墨諸法,大膽落筆,細(xì)心收拾。在形的基礎(chǔ)上,求其筆韻、墨韻、水韻,有時(shí)濃墨焦墨,有時(shí)淡墨渴墨,能渾然一體,又能層次分明。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 情愫 上下起伏
B. 胸臆 濃淡均勻
C. 塊壘 參差向背
D. 丘壑 高低錯(cuò)落
【答案】C
【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)“盡吐”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“不好的東西”這一含義。A項(xiàng)“情愫”指的是真實(shí)的情意,D項(xiàng)“丘壑”指山峰與河谷,亦指繪畫(huà)、作文時(shí),心中已把握到了深遠(yuǎn)的意境,均不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“胸臆”指內(nèi)心深處的想法,橫線前的“胸中”與“胸臆”表意重復(fù),不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“塊壘”指郁結(jié)的愁?lèi)灮驓鈶崳衔囊狻?/p>
第二步,驗(yàn)證第二空。由“潑墨”“破墨”“渴墨”等可知,文段是在描繪“他”畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。C項(xiàng)“參差向背”常用于描繪繪畫(huà)的特點(diǎn),指高低不齊,和而不同,既多樣又統(tǒng)一,且與后文“疏密交錯(cuò)”相近,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【例2】回顧歷史,________東方文化與西方文化的淵源,打破西方文化等同于現(xiàn)代文化的邏輯,將西方文化________為一個(gè)地域性文化,有助于我們今天確立文化自信。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 明白 看作
B. 了解 貶抑
C. 熟悉 回歸
D. 明晰 還原
【答案】D
【解析】第一步,突破口在第二空。根據(jù)前文“西方文化等同于現(xiàn)代文化”和“將西方文化……地域性文化”可知,目前的局面是“把西方文化擴(kuò)大為整個(gè)現(xiàn)代文化,而它本身應(yīng)該是地域性文化”,故該空應(yīng)體現(xiàn)“使其返回”的這一含義,且返回的是本質(zhì),這樣才能達(dá)到“建立文化自信”的目的。A項(xiàng)“看作”的“作”與“為”語(yǔ)義重復(fù),不能搭配,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“貶抑”指貶低并壓制,感情色彩消極,但整個(gè)文段并未體現(xiàn)出“對(duì)西方文化的否定和批判”,與文段感情色彩不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“回歸”指回到(原來(lái)地方),返回,不能與“為”搭配,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況,符合文意。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)“……淵源(根源),打破……邏輯”可知,只有“非常清楚地弄清了西方文化和中國(guó)文化的根源”,才能達(dá)到“打破……邏輯”,繼而“建立文化自信”的目的。“明晰”強(qiáng)調(diào)清晰、明白,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
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