2023-07-12 13:39:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
在國(guó)家公務(wù)員的行測(cè)考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)這個(gè)科目是學(xué)生們?cè)趥鋺?zhàn)考試的過(guò)程中非常重視的一個(gè)科目。這個(gè)科目分?jǐn)?shù)占比高,題型數(shù)量多,而且文字閱讀量大,比較耗費(fèi)時(shí)間,學(xué)生們?yōu)榇耸挚鄲,怎么在最短的考試時(shí)間內(nèi)保障做題數(shù)目的正確率是我們一直探索的問(wèn)題。對(duì)于語(yǔ)句表達(dá)的題型,一直是難點(diǎn)所在。學(xué)生在大多數(shù)情況下不能很好地把握文段內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu),就會(huì)出現(xiàn)選擇錯(cuò)誤。其中,下文推斷的題型是大家認(rèn)為語(yǔ)句表達(dá)中相對(duì)簡(jiǎn)單的題型,但卻往往容易忽視,反倒錯(cuò)誤率比較高。
由此給大家總結(jié)出幾點(diǎn)關(guān)于下文推斷題型的解題技巧。第一,話題一致。它是下文推斷題型最重要的一個(gè)解題技巧。需要同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候找到文段最后的話題落腳點(diǎn),通常情況下在尾句。在選擇選項(xiàng)的時(shí)候一定要注意選項(xiàng)的話題必須跟文段最后的話題落腳點(diǎn)保持一致,做到“新舊結(jié)合”。第二,結(jié)合行文脈絡(luò)鎖定優(yōu)選答案。在同樣話題一致的選項(xiàng)中,一定要選擇一個(gè)直接承接文段先論述的選項(xiàng)內(nèi)容,才能符合行文脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。比如說(shuō)文段最后的話題落腳點(diǎn)是提出問(wèn)題,選項(xiàng)中同時(shí)存在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的選項(xiàng),一定要優(yōu)選分析問(wèn)題的選項(xiàng)。第三,注意文段最后話題落腳點(diǎn)的感情傾向性,做到“傾向一致”。感情傾向也是一個(gè)快速選擇選項(xiàng)的一個(gè)非常好用的方法。選擇的正確選項(xiàng)的感情傾向一定要跟文段最后話題落腳點(diǎn)的感情傾向保持一致,不一致的可直接排除。出題者有的時(shí)候會(huì)在此給同學(xué)們?cè)O(shè)置陷阱,需要大家格外注意。第四,文段前文已經(jīng)陳述過(guò)的內(nèi)容,推測(cè)的下文不會(huì)再闡述。如果選項(xiàng)中出現(xiàn)文段已經(jīng)闡述過(guò)的內(nèi)容,這樣的選項(xiàng)可以直接排除掉,因?yàn)橄嗤掝}的內(nèi)容應(yīng)該放到一起闡述才符合行文脈絡(luò),大家可以由此快速排除一些錯(cuò)誤選項(xiàng)。下面就讓我們通過(guò)一道真題來(lái)感知一下這個(gè)類型題的技巧妙用。
【例題】研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名再生醫(yī)學(xué)。“多能的”胚胎干細(xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞,F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性,這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。
作者接下來(lái)最不可能講述的是:
A.細(xì)胞多能性研究的意義
B.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)
C.細(xì)胞多能性研究的新成果
D.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議
【答案】B。
解析:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先介紹了“再生醫(yī)學(xué)”命名的由來(lái),接著“多能的”胚胎干細(xì)胞被寄予厚望,及其能夠發(fā)揮的作用,最后論述了現(xiàn)在的技術(shù)可以誘導(dǎo)多能性,以繞過(guò)倫理爭(zhēng)議。文段話題落在尾句上,接下來(lái)應(yīng)圍繞“多能性”“倫理爭(zhēng)議”的話題進(jìn)行論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“得名由來(lái)”在上文已有論述,下文不會(huì)再重復(fù)論述。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均有可能在下文論述。
因此,選擇B選項(xiàng)。
由此可見(jiàn),在下文推斷的題型中,這些技巧可以幫助我們把和文段尾句話題不一致的選項(xiàng)、上文已經(jīng)闡述過(guò)的相關(guān)內(nèi)容的選項(xiàng)還有和文段最后話題落腳點(diǎn)感情傾向不一致的選項(xiàng)直接排除掉,幫助我們快速地鎖定答案。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,活學(xué)活用這四大技巧,掃平下文推斷題型中作者給我們?cè)O(shè)置的重重障礙,走向成功。
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