2025年國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：持續(xù)推進(jìn)體教融合工作

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2024年兩會，體教融合成為代表委員關(guān)注的焦點(diǎn)之一，當(dāng)前，加強(qiáng)青少年體育教育，“讓孩子們每天戶外運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)”也成了社會的一種共識。正如一位教育工作者所說：“孩子一定要身心健康，要全面發(fā)展。素質(zhì)教育和文化成績不是矛盾體，兩者一定能夠相互促進(jìn)。”因此，必須推進(jìn)新時(shí)代教育改革，推進(jìn)體教融合發(fā)展，為新時(shí)代體育事業(yè)夯基固本。【批注1】立意。

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推進(jìn)體教融合工作，要發(fā)揮好導(dǎo)向引領(lǐng)作用。【批注2】分論點(diǎn)1。從學(xué)校、家庭等方面共同加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，才能為孩子們營造和建立熱愛體育、終身運(yùn)動(dòng)的氛圍和觀念。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師做起，身體力行熱愛、重視、參與體育運(yùn)動(dòng)，積極起到以身作則、做好表率、當(dāng)好榜樣的帶動(dòng)作用。同時(shí)，加強(qiáng)對家長的引導(dǎo)，讓家長了解體育運(yùn)動(dòng)的重要性，認(rèn)識到體育運(yùn)動(dòng)和文化學(xué)習(xí)之間相互促進(jìn)、相得益彰的關(guān)系，從而獲得他們對開展體教融合工作的支持。【批注3】道理論證。

推進(jìn)體教融合工作，要多措并舉豐富形式內(nèi)容。【批注4】分論點(diǎn)2。只有不斷創(chuàng)新體育課程，豐富其形式內(nèi)容，才能真正收獲學(xué)生的關(guān)注與實(shí)踐。從抓好校園大課間質(zhì)量，因地制宜開展活動(dòng)，到創(chuàng)設(shè)體育社團(tuán)，滿足多樣化運(yùn)動(dòng)興趣，再到成立高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，暢通人才培養(yǎng)渠道等等。【批注5】舉例論證。要立足學(xué)校實(shí)際開展校園體育，讓每名學(xué)生都能夠找到自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方式，讓每名學(xué)生都掌握至少一項(xiàng)體育技能，為人生健康成長打好底色，提供持久助力。

推進(jìn)體教融合工作，要不斷加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。【批注6】分論點(diǎn)3。軟硬件建設(shè)是推進(jìn)體教融合工作的基本保障，更是關(guān)鍵所在。一方面做好培訓(xùn)和引進(jìn)優(yōu)秀體育教師工作，特別是注重退役優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的引進(jìn)培養(yǎng)工作。另一方面加大政策資金扶持，加大體育場館建設(shè)，加強(qiáng)社會資源互補(bǔ)，充分開發(fā)利用現(xiàn)有場地，豐富場地器械，通過雕塑、體育宣傳欄、體育廣播電視等營造濃郁校園體育氛圍。【批注7】細(xì)化對策。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年健康則國健康。只有持續(xù)推進(jìn)體教融合工作，才能讓更多的學(xué)子在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。【批注8】回扣主題。

(文章來源：《人民網(wǎng)》，稍作改動(dòng))

材料小結(jié)

1.核心內(nèi)容：持續(xù)推進(jìn)體教融合工作

2.理論總結(jié)：

2024年兩會，體教融合成為代表委員關(guān)注的焦點(diǎn)之一，正如一位教育工作者所說：“孩子一定要身心健康，要全面發(fā)展。素質(zhì)教育和文化成績不是矛盾體，兩者一定能夠相互促進(jìn)。”少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年健康則國健康。只有持續(xù)推進(jìn)體教融合工作，才能讓更多的學(xué)子在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。