國考面試熱點：從“雞蛋反生”看學術論文亂象

【背景事件】

最近，河南鄭州春霖職業(yè)培訓學校校長郭萍發(fā)表的關于熟雞蛋返生、煮熟綠豆芽反生發(fā)芽、物體隱形傳輸?shù)恼撐囊�發(fā)廣泛爭議。在文章中，學生們利用超心理意識能量的方法使得雞蛋返生，還能孵化小雞。目前，鄭州市人社局已介入調查，吉林省新聞出版局也派工作組進駐相關雜志出版單位調查。

【試題模擬】

近年來，讓人大跌眼鏡的奇葩論文頻出，有些觀點明顯違背科學原理，甚至公然“反智”，竟能以“論文”形式發(fā)表在正式出版的中文期刊;學術論文抄襲，學術論文造假的新聞也屢見不鮮，頻現(xiàn)報端，對于這個現(xiàn)象，你怎么看?

【參考解析】

一、表明對奇葩論文的態(tài)度和危害

科技的進步，國家的發(fā)展都離不開科研工作者的辛勤耕耘，潛心研究。但近年來，各種讓人大跌眼鏡的奇葩論文頻出，還能公開發(fā)表在正規(guī)省級刊物上;學術論文抄襲、造假，屢見報端;代寫、代發(fā)，包修改、包查重的“論文工廠”灰色產(chǎn)業(yè)鏈屢禁不止。這些都嚴重挫傷了廣大科研工作者的積極性，讓學術環(huán)境烏煙瘴氣，更不利于國家的科技創(chuàng)新和長遠發(fā)展。對于這些進行嚴肅調查和處理不僅僅是為了給公眾一個交代，也是為了給科學和知識一份尊重。

二、奇葩論文的原因

奇葩論文頻現(xiàn)，學術論文抄襲屢禁不止主要是由于以下幾個方面的原因：

(1)個人層面，有些科研工作者急功近利、目光短淺為追逐一己私利將學術道德和個人創(chuàng)新能力的培養(yǎng)拋諸腦后;

(2)制度層面，目前的評價機制主要以發(fā)表論文的數(shù)量，論文發(fā)表的刊物等級和論文被引用次數(shù)作為主要指標來衡量科研工作的能力。沒有將重點放在論文質量、創(chuàng)新性和可能帶來的社會經(jīng)濟效益評估上，導致論文發(fā)表不關注質量，只關注數(shù)量。論文評審機制不完善，目前我國的論文評審機制建設有待完善，尤其是查重數(shù)據(jù)庫建設還有待進一步提升;

(3)法律層面，知識產(chǎn)權保護法不完善，法律對學術論文抄襲和造假沒有明確的量刑標準，從而無法對這種行為進行司法上的追責。

三、應對措施

(1)加強價值引導。政府有關部門和高�？蒲袡C構加大宣傳教育的力度，通過樹立正面和負面典型對廣大科研工作者進行思想教育，讓他們樹立正確的學術道德，能夠在追求學術創(chuàng)新的路上傾注更多精力;也要在全社會形成講科學、愛科學的良好社會氛圍。

(2)完善考核機制。加快改革和完善科研工作者的考核評價機制，對科研工作者的行為有正確的牽引;健全評審機制，數(shù)據(jù)查重技術不斷完善，發(fā)揮監(jiān)督審查委員會的監(jiān)督作用。

(3)完善知識產(chǎn)權保護法。國家應盡快在現(xiàn)有的知識產(chǎn)權保護法上進行細化，加入對抄襲剽竊行為的量刑標準，建立法律的約束力，從法律上，從最高層面堵住學術抄襲的漏洞。

相信通過政府猛藥去疴、重典治亂，這種學術不端的情況能夠有所改善，不端行為會有所減少，學術氛圍會得到凈化。只有這樣才能讓更多優(yōu)秀的、有創(chuàng)新能力的人才投身科研領域，促進科技發(fā)展，為國家進步貢獻力量，推動我國成為真正意義上的科技強國。

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