2023-12-11 15:45:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
2024年國(guó)家公務(wù)員考試氣象系統(tǒng)考務(wù)考情分析
第一節(jié) 考務(wù)分析
2019年之前氣象局系統(tǒng)面試使用統(tǒng)考題,但2020年及2023年受疫情影響,單獨(dú)命題。不過(guò),無(wú)論使用什么題目,面試形式都是結(jié)構(gòu)化面試。
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1.面試題量和時(shí)間:2020年之前每天1套題,每套題目數(shù)量5道;2021年至2023年每天1套題,每套題目數(shù)量4道;面試時(shí)間每題5分鐘,每題單獨(dú)思考單獨(dú)作答,不單題計(jì)時(shí),剩余3分鐘/5分鐘提醒。
2.考官人數(shù):考場(chǎng)一般有5/7名考官,其中一名為主考官,一般由組織部門(mén)、人事部門(mén)、用人單位中具有三級(jí)以上面試考官資質(zhì)的人員擔(dān)任。
3.考場(chǎng)布置:考場(chǎng)有桌椅,提供草稿紙和紙筆;文字材料、漫畫(huà)、圖表有題簽,考官會(huì)讀沒(méi)有題簽的題。
第二節(jié) 考情分析
一、2019年以前,氣象局系統(tǒng)面試使用統(tǒng)考題。具體考情如下:
綜合崗的統(tǒng)考題一般以對(duì)常規(guī)題型的考查為主,主要有解決問(wèn)題類(lèi)、組織活動(dòng)類(lèi)、現(xiàn)象認(rèn)知類(lèi)這三類(lèi)。這要求考生對(duì)政府日常工作關(guān)系和工作流程有所了解,也要求考生關(guān)注、思考社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。但隨著對(duì)考生能力要求的提高,近幾年也會(huì)對(duì)觀點(diǎn)認(rèn)知、漫畫(huà)、情景模擬、反駁進(jìn)行考查。
(注:2020、2023年因受疫情影響,各部門(mén)單獨(dú)組織面試,無(wú)綜合崗面試題)
具體來(lái)看,氣象局如果自主命題,綜合崗的考情規(guī)律如下:
«考情規(guī)律一:工作實(shí)務(wù)類(lèi)題,交叉考核,綜合能力要求強(qiáng)
上圖中,工作實(shí)務(wù)類(lèi)題包括解決問(wèn)題類(lèi)、組織活動(dòng)類(lèi),這兩類(lèi)題型約占了46%,顯然這是備考的重中之重。但是,這些題目對(duì)考生單一能力的要求在降低,而對(duì)綜合能力的要求在增加。
一方面體現(xiàn)在處理對(duì)象的單一性向多樣性轉(zhuǎn)變。例如【2019年2月24日上午統(tǒng)考面試試題】停車(chē)場(chǎng)新能源車(chē)主與占用車(chē)位的燃油車(chē)主糾紛,出現(xiàn)交通擁堵,領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理,你是王華,你怎么做?
此題中,你作為王華,需要協(xié)調(diào)的對(duì)象多樣,不僅要面對(duì)群眾,包括新能源車(chē)主和燃油車(chē)主的糾紛,還要協(xié)調(diào)交通部門(mén)的相關(guān)人員解決交通擁堵了的問(wèn)題。最后,作為下屬,還需要及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或階段性匯報(bào)。
另一方面體現(xiàn)在處理事件的單一性向復(fù)雜性轉(zhuǎn)變。比如【2019年2月22日下午統(tǒng)考面試試題】某地教學(xué)樓剛裝修完,學(xué)生出現(xiàn)了咳嗽、起疹子等癥狀,學(xué)生家長(zhǎng)懷疑是學(xué)校裝修引起的,現(xiàn)在堵在學(xué)校門(mén)口要求給個(gè)說(shuō)法,但學(xué)校有環(huán)保、衛(wèi)生部門(mén)的《環(huán)境監(jiān)測(cè)達(dá)標(biāo)報(bào)告》。假如你是教育局工作人員,領(lǐng)導(dǎo)派你去解決此事,你怎么辦?
顯然,此題中要處理的事情較為復(fù)雜,既要處理家長(zhǎng)聚集、情緒激動(dòng)及其帶來(lái)的校園門(mén)口擁堵問(wèn)題,也要了解學(xué)生健康狀況、調(diào)查該教學(xué)樓裝修是否環(huán)境達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。
«考情規(guī)律二:熱點(diǎn)話題與現(xiàn)象,講政治,重民生
現(xiàn)象認(rèn)知類(lèi)題主要側(cè)重對(duì)政治與民生的考查。比如【2019年2月22日下午統(tǒng)考面試試題】簡(jiǎn)政放權(quán)背景下,政府推行“不見(jiàn)面”便民惠民改革,讓群眾不用到政府機(jī)構(gòu)“見(jiàn)面”就能辦完事,方便群眾。但有些部門(mén)卻為追求較高的“不見(jiàn)面率”,將本應(yīng)在線下辦理的業(yè)務(wù)利用微信端、APP端全都在線化,將上門(mén)辦事的企業(yè)群眾拒之門(mén)外,這引起群眾強(qiáng)烈不滿。對(duì)此,你怎么看?
又比如【2019年2月25日上午統(tǒng)考面試試題】對(duì)于家長(zhǎng)存在想要讓孩子贏在起跑線上的焦慮心理,你怎么看?
«考情規(guī)律三:題型設(shè)置新穎,靈活應(yīng)變要求提高
近年來(lái),對(duì)題目的設(shè)置越來(lái)越新穎。一方面體現(xiàn)在傳統(tǒng)現(xiàn)象認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新,比如請(qǐng)用“創(chuàng)新數(shù)量、創(chuàng)新大國(guó)、創(chuàng)新質(zhì)量”這三個(gè)詞造句,形成自己的觀點(diǎn),然后闡釋你的觀點(diǎn)【2019年2月21日上午統(tǒng)考面試試題】。另一方面體現(xiàn)在解決問(wèn)題類(lèi)題的創(chuàng)新,如領(lǐng)導(dǎo)讓小李和小陳共同負(fù)責(zé)部門(mén)年度表彰會(huì)的籌備工作。請(qǐng)閱讀題簽上小李與小陳的對(duì)話,假設(shè)讓你與二人進(jìn)行合作,分別需要注意什么?【2018年3月10日統(tǒng)考面試試題】
考生題簽:一個(gè)微信的聊天對(duì)話框,里面是小李和小陳兩個(gè)人的對(duì)話
小陳:小李,咱倆需要商討一下年度表彰會(huì)的籌備計(jì)劃了,時(shí)間比較緊張,需要規(guī)劃一下時(shí)間,明確分工。
小李:我倒是覺(jué)得沒(méi)必要現(xiàn)在就規(guī)劃得那么細(xì)啊!以往形式太沉悶了,咱們想想新點(diǎn)子吧,把氣氛搞得活躍一點(diǎn)!
小陳:其實(shí)還是按傳統(tǒng)方式更有把握。對(duì)于新點(diǎn)子,我們需要提前商討,考慮清楚各方面細(xì)節(jié)的可行性,才能避免疏漏。
小李:哈哈!別搞得那么認(rèn)真啦!交給我吧,不會(huì)出問(wèn)題的!
無(wú)論題目怎么變化,最終都是對(duì)考生基本能力的考查,這還是要求考生將備考重點(diǎn)放在提升自己的能力上。
二、2020至2023年因受疫情影響,氣象局系統(tǒng)獨(dú)立命題,之所以單獨(dú)拿出來(lái)分析,是因?yàn)樗c統(tǒng)考題存在差異。
一方面體現(xiàn)在題型分配上。2020至2023年每年命制2套題,題型分布均勻,以常規(guī)題為主。2020年共2套題,每套5道題。每套題的基本構(gòu)成是:1道現(xiàn)象認(rèn)知類(lèi)、1道組織活動(dòng)類(lèi)、2道或3道解決問(wèn)題類(lèi)。2021年至2023年每年2套題,每套題4道。每套題的基本構(gòu)成是:1道現(xiàn)象認(rèn)知類(lèi)、1道組織活動(dòng)類(lèi)、2道解決問(wèn)題類(lèi)。
另一方面體現(xiàn)在題目?jī)?nèi)容上。2020年、2021年單獨(dú)命題時(shí),題目要簡(jiǎn)單許多,主要體現(xiàn)在題干簡(jiǎn)短、任務(wù)單一、條件設(shè)置少,比如群眾對(duì)氣象了解只局限于天氣預(yù)報(bào)。為了加深群眾對(duì)氣象現(xiàn)象的了解,你所在的氣象局準(zhǔn)備面向全體市民開(kāi)展一次氣象愛(ài)好者的展覽,領(lǐng)導(dǎo)交給你來(lái)組織,你會(huì)如何組織?【2023年4月7日氣象局面試試題】此題的任務(wù)單一,將宣傳工作做好即可。需要提醒各位考生,縱然題目簡(jiǎn)單,我們也可以通過(guò)思路的亮點(diǎn)和細(xì)節(jié)來(lái)幫助我們拿高分。
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