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華圖教育 面試熱點(diǎn)

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面試熱點(diǎn)：讓學(xué)生享受更高的教育服務(wù)

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點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

近年來(lái)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象頻發(fā)，超前教學(xué)、價(jià)格虛高、夸大宣傳等問(wèn)題引發(fā)社會(huì)熱議。近日，因收取費(fèi)用過(guò)高、廣告宣傳過(guò)于夸大，北京、重慶等地通報(bào)了多家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如何引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加規(guī)范的發(fā)揮教學(xué)補(bǔ)充的作用，是家長(zhǎng)、社會(huì)和教育部門(mén)需要思考的問(wèn)題。

【試題模擬】

近日，因收取費(fèi)用過(guò)高、廣告宣傳過(guò)于夸大，北京、重慶等地通報(bào)了多家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)此，你怎么看?

【參考解析】

1.表明觀點(diǎn)

當(dāng)前，校外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)亂象頻發(fā)，存在收費(fèi)高、夸大宣傳等問(wèn)題，對(duì)于不規(guī)范的校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行通報(bào)，體現(xiàn)政府對(duì)于市場(chǎng)秩序規(guī)范引導(dǎo)的決心。

2.分析背景

(1)家長(zhǎng)教育焦慮。家長(zhǎng)們害怕孩子分?jǐn)?shù)輸在起跑線(xiàn)上，爭(zhēng)先恐后為孩子填報(bào)補(bǔ)習(xí)班，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行超前學(xué)習(xí)。

(2)優(yōu)質(zhì)教育資源的缺乏。由于優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，課外補(bǔ)習(xí)可以作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，幫助孩子進(jìn)步。

3.分析意義

(1)有效規(guī)范市場(chǎng)秩序。引導(dǎo)校外培訓(xùn)計(jì)劃能夠形成有序競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促進(jìn)行業(yè)良性發(fā)展。

(2)緩解教育焦慮。許多家長(zhǎng)的教育焦慮是由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)，饑餓營(yíng)銷(xiāo)等方式制造焦慮，通過(guò)整治能夠引導(dǎo)家長(zhǎng)回歸理性。

(3)減輕孩子課業(yè)壓力。過(guò)多的無(wú)效補(bǔ)習(xí)為孩子增大壓力，適當(dāng)約束，有利于緩解孩子由于課外負(fù)擔(dān)過(guò)重引發(fā)的焦慮。

4.提出對(duì)策

需要多方發(fā)力為孩子提供更好質(zhì)量的教育環(huán)境。

(1)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，營(yíng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境，形成校內(nèi)校外學(xué)習(xí)的平衡。

(2)深化教育體制改革。建設(shè)高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建更加科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體制，破除唯分?jǐn)?shù)論問(wèn)題。

(3)引導(dǎo)家長(zhǎng)理性培養(yǎng)。要充分尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)教育規(guī)律，為孩子減負(fù)同時(shí)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

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